尊重孩子的人格

向客人介紹孩子看似簡單， 可有多少家長能做到呢？有的家長在有客人來時， 從來沒有正經地介紹過自己的孩子， 頂多輕描淡寫地說一聲：“這是我兒子”， 來了還愛補上一句：“淘氣得要命”， 或者說：“去玩吧， 我和你叔叔（阿姨）有話要說。 ”再或者說：“叫人了沒有？”
由此不難看出， 這些家長都沒有設身處地的為幼兒著想， 而是擺出一副家長面孔， 居高臨下， 以命令的口吻與孩子說。 孩子作為有生命的個體從生下來的第一天起， 就是補會成員中的一份子， 他也有著交往的展望和需要， 而家長沒有給孩子應有的尊重，

給幼兒提供一個鍛煉的機會。 如果家長向客人正式介紹自己的孩子， 那麼孩子就會把自己看成是接待客人的小主人， 進而慢慢學會做小主人應做的事情。 孩子一旦得到尊重， 感受到了友好， 他不僅會以禮還人， 還培養了熱情、開朗的性格， 更學會了自尊、自重和自信。
生活中這種事例比比皆是， 有些家長為了使孩聰明成才， 就讓孩子提前學文化知識， 強迫孩子大量識字、背唐詩、學數學， 孩子達不到要求， 就以“你真笨”定論， 沒有理由地埋怨孩子。 還有許多家長認為“嬉無益’， 不讓孩子玩， 強迫孩子學鋼琴、書法等。 使孩子從小失去童年的歡樂， 使家庭成為禁錮孩子身心發展的牢籠， 抹殺了孩子好遊戲的天性。 這些家長都是從自己的主觀願望出發， 根本沒考慮孩子的思想、要求和興趣， 更沒有給孩于應有的尊重。
我們只有善於發現孩子的愛好和特長， 最大限度地為孩子創造一切可表現能力的機會， 進而培養孩子的自尊、自重和自信。 只要我們做到一切從孩子出發， 讓他們得到和我們一樣的權利——尊重， 相信這樣的孩子一定能健康地成長， 長大後也一定能適應這個充滿競爭的社會。