著名翻譯家、學者傅雷先生的長子傅聰成為一代音樂宗師, 而他的音樂才能卻是父親發現和培養的。
其實, 傅雷最開始是想讓傅聰學畫的, 因為傅雷本人精通美術理論。 誰知傅聰不是繪畫的“料”, 他在學畫時心不在焉, 那些習作幾乎都是鬼畫桃符, 亂筆塗鴉, 絲毫沒有顯露出傅雷預期的那種美術天賦。 3歲時, 傅聰的一些細微愛好引起了傅雷的注意。 他發現兒子鍾情于家裡的那架手搖(發條動力)留聲機, 每當留聲機在放音樂唱片時, 兒子總是一動不動地靠在它旁邊靜靜地聽, 而每當這時, 小男孩兒那固有的調皮好動的天性即一掃而光。
Advertisiment
正是看到這種優勢智慧的潛能, 傅雷放棄了讓傅聰學畫的打算, 而是下定決心把傅聰培養成音樂家。 事實證明, 傅聰的每一個細胞好像都是為音樂而存在的, 水準得到飛速提高。
作為父母, 望子成龍的心每個人都有, 但是我們不能盲目。 想像一下, 如果傅雷因為自己有繪畫方面的基礎, 就強要傅聰學畫, 後果會是如何?所以, 我們要主動尋找挖掘孩子身上優勢智慧的途徑。