雖然現在生活條件好了， 可很多媽媽在給孩子購置新衣時總是習慣買大一兩號， 或者讓孩子穿上親戚朋友給的舊衣服。 從節儉角度講， 這樣做並沒有錯， 可是， 在孩子那裡， 也許一件不合體的舊衣服， 會成為他們心裡難以磨滅的傷。
這個故事裡的奇奇真的讓人心痛：
幾位媽媽帶著孩子來到同一位朋友家做客， 奇奇媽媽來晚了一些， 進門的時候五六個小朋友都來跟奇奇打招呼， 奇奇的反應卻讓媽媽特別尷尬：
平常活潑的奇奇， 在看到其他小朋友時， 居然立馬躲到了門後面， 任憑媽媽怎麼說都不願意出來。
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看到其他小朋友都在快樂地玩耍， 奇奇也是躲在一邊自己玩耍。 奇奇媽媽很奇怪：一向活潑的兒子怎麼突然變成了一隻害羞的鴕鳥。
過了一會兒， 這家主人悄悄地拿了一顆糖過去給奇奇， 見奇奇怯生生地接過糖果後， 主人問奇奇：“你為什麼不出來和小朋友玩呀?能不能告訴我， 說不定我可以幫助你哦!”
沒想到這麼一問， 奇奇的眼淚突然掉下來了， “我不要穿哥哥的衣服， 他們(指屋裡的其他幾個孩子)都有自己的衣服， 我也要穿自己的衣服， 學校裡的同學都笑我小丑(衣服有些寬大， 胖鼓鼓的)……”
在場的幾位媽媽聽了都覺得好心酸。 奇奇媽媽解釋說， 親戚家有個大奇奇兩歲的表哥， 因為覺得孩子長得快， 想著別浪費該節儉的要節儉，
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到底該不該給孩子穿舊衣?幼稚教育專家建議：分年齡對待
哈佛大學的一項研究發現：舊衣服上的內毒素會降低孩子變成過敏兒的幾率， 這是因為一些新衣服可能會因為毛刺多刮傷孩子嬌嫩的皮膚， 並且一些新衣服含甲醛和鉛等化學物質， 也會對孩子的健康有影響。 從健康的角度來說， 舊衣服對小寶寶來說是不錯的選擇。
但是研究還發現， 孩子到了2.5歲以後， 就會進入審美敏感期， 會變得“臭美”起來， 他們會本能地嘗試用各種方式表達對美的理解和感悟， 如果家裡有4歲或4歲以上的孩子， 以下這些表現可能會經常發生：
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你給孩子挑好的衣服不願意穿， 非要自己搭配;
即使天氣轉涼了， 小女孩還是要穿夏天漂亮的吊帶裙;
孩子變得愛照鏡子了， 有自己偏好的款式和顏色;
哪怕是陰天， 小男孩也要戴上可以耍酷的帽子;
……
這個階段的孩子會因為審美的偏好而變得十分挑剔和敏感， 他們對身邊的事物都有自己的標準和要求， 一旦孩子心中的安排被打亂， 比如父母讓他們穿上不喜歡的衣服， 他們就會發脾氣、哭鬧。
如果父母非要以“節儉”的觀點來壓迫孩子的需求， 強迫孩子服從父母的意願， 雖然孩子會違心地按照爸媽的要求來打扮， 但孩子可能會變得自卑、敏感、不自信， 甚至會產生負面的自我評價。
慢慢的， 就算孩子再穿上新衣服，
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有些父母可能會覺得這樣說過於絕對化， 但是， 不管以前還是現在， 美都是一個人永恆的競爭力。 尤其現在是一個看臉的社會， “以貌取人”這種現象在我們的生活中再平常不過。
美是永恆的競爭力， 父母有責任給孩子一張不被憐憫的臉
前段時間有個很火的視頻， 視頻內容是同一個小女孩， 穿著不同的衣服走在公共場合， 測試人們的反應。
當小女孩穿著看起來整潔乾淨的衣服時， 路人們會停下來跟她聊天， 非常禮貌的問她是否需要幫助， 小女孩得到了路人的關心與喜愛。
隨後， 工作人員把小女孩打扮成了一個衣衫襤褸、滿臉灰塵的“小邋遢”，
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後來實驗場所從室外轉移到了餐廳， 小女孩穿著花衣服獨自走進一家餐廳， 所有人看她的眼神裡都充滿了慈愛與溫柔。
人們給她擁抱， 跟她聊天， 還會折紙飛機逗她開心。
然而當小女孩再換上那身破爛裝扮出現在餐廳裡時， 全世界仿佛變了一個樣似地發生了翻天覆地的變， 女人們把包拿的遠遠地， 生怕被她給弄髒了。
人們的態度全都發生了360度的大轉彎， 沒有了和顏悅色的笑容， 有的只是滿臉的嫌棄與厭惡， 大家把她推來推去， 誰都不願意搭理這個髒兮兮的流浪小女孩。 甚至有人讓服務人員將她趕出餐廳。
最後，小女孩因為太過委屈，傷心地跑出了餐廳，拍攝也被迫終止。
小女孩哭著說：我覺得很難過，大家都叫我快走開。因為我的臉上有髒髒的煙灰和我穿著骯髒的衣服。
這段視頻，是在告訴我們：一個人的衣著外貌，動作神態，都在綜合而複雜地營造著別人對他的看法。
穿著破爛的孩子，看上去只有可憐和無助，哪怕只是短暫的表演，也難從小女孩的臉上看到屬於孩子的無憂無慮的神采。
而穿著得體大方的孩子，卻能通過他們的精神面貌傳遞出一個資訊：我是有人關心有人愛的孩子，我的父母對我很負責任，同時也很用心的教我為人處世和社交禮儀，我有良好的教養，跟我溝通你可以很安心。
也從側面印證了張愛玲的一句話：“一張好看的臉，就像一本好看的扉頁，令人忍不住想讀下去”。
我們無法左右孩子的容貌，卻能通過給孩子合適的打扮，給孩子一張不被憐憫的臉。
我們總說不能讓孩子輸在起跑線上，而父母通常只在意學習這條起跑線，很少會想到要培養孩子的審美。也常常會告訴孩子，內在美才是最重要的，能力才是最重要的，最好不要做與學習無關的事情，不要太在意外表。
孩子的同學、朋友只要穿得時髦、漂亮一些，父母就很嚴肅地跟自家孩子說：“不要學TA，咱們是讀書，不是去選美。”
常言道“人靠衣裝，馬靠鞍”。即使在小小的幼稚園裡，孩子間也會比較。有一位幼稚園老師就說：我班上那幾個穿得差的孩子老是被其他學生欺負，起外號，挨打，被使喚跑腿……沒人肯和他們同桌。
而在日後的人際交往和職場上，得體的著裝更是孩子的臉面。
人與人之間的第一印象都是通過外表得來的，從一個人的衣著我們可以看出他對生活、對工作的態度。
得體的衣著打扮本身就是一種武器，能反映出一個人的氣質、性格甚至內心世界。
一個對衣著缺乏品味的人，在辦公室戰爭中必然處於下風。
職場上穿著得體，勝過千言萬語的表達。
著名主持人楊瀾曾講過自己25歲時在英國的一段經歷：
有一次，她面試失敗以後，披頭散髮，穿著睡衣裹著外套就去了咖啡廳。咖啡廳裡人很多，她被安排坐在一位精緻的英國老太太面前。老太太沒有看她一眼，寫了一張便簽給她：洗手間在你左後方拐彎。
當楊瀾再回到座位的時候，那位老太太已經離開了。那張留在餐桌上的便箋多了另一句漂亮的手寫英文：“作為女人，你必須精緻。這是女人的尊嚴。”
她想起自己面試被拒的理由是穿著隨意，憤慨于對方的以貌取人，此刻卻發現原來自己的邋遢，才是失敗的根源。
當然，我們並不是要父母們給孩子穿上滿身的名牌，戴上多麼貴重的飾品，而是在保證孩子穿的乾淨、得體的條件下，儘量讓孩子的衣著更加富有色彩感和審美情趣。
同時，尊重孩子們的審美需求，尊重孩子的喜好，在經濟允許的情況下，給孩子自己選擇穿衣的權利。不要因為過度節儉而讓孩子穿不合身、不合適的衣服，為省一時的支出而傷害孩子的自信。
當孩子以一種整潔、得體的形象出現，就是給了他一張贏得他人親近和認可機會的名片——
也是父母給予他良好教養的重要體現。
最後，小女孩因為太過委屈，傷心地跑出了餐廳，拍攝也被迫終止。
小女孩哭著說：我覺得很難過，大家都叫我快走開。因為我的臉上有髒髒的煙灰和我穿著骯髒的衣服。
這段視頻，是在告訴我們：一個人的衣著外貌，動作神態，都在綜合而複雜地營造著別人對他的看法。
穿著破爛的孩子，看上去只有可憐和無助，哪怕只是短暫的表演，也難從小女孩的臉上看到屬於孩子的無憂無慮的神采。
而穿著得體大方的孩子，卻能通過他們的精神面貌傳遞出一個資訊：我是有人關心有人愛的孩子，我的父母對我很負責任，同時也很用心的教我為人處世和社交禮儀，我有良好的教養，跟我溝通你可以很安心。
也從側面印證了張愛玲的一句話：“一張好看的臉，就像一本好看的扉頁，令人忍不住想讀下去”。
我們無法左右孩子的容貌，卻能通過給孩子合適的打扮，給孩子一張不被憐憫的臉。
審美才是孩子輸不起的起跑線，不重視會跌大跟頭
我們總說不能讓孩子輸在起跑線上，而父母通常只在意學習這條起跑線，很少會想到要培養孩子的審美。也常常會告訴孩子，內在美才是最重要的，能力才是最重要的，最好不要做與學習無關的事情，不要太在意外表。
孩子的同學、朋友只要穿得時髦、漂亮一些，父母就很嚴肅地跟自家孩子說：“不要學TA，咱們是讀書，不是去選美。”
常言道“人靠衣裝，馬靠鞍”。即使在小小的幼稚園裡，孩子間也會比較。有一位幼稚園老師就說：我班上那幾個穿得差的孩子老是被其他學生欺負，起外號，挨打，被使喚跑腿……沒人肯和他們同桌。
而在日後的人際交往和職場上，得體的著裝更是孩子的臉面。
人與人之間的第一印象都是通過外表得來的，從一個人的衣著我們可以看出他對生活、對工作的態度。
得體的衣著打扮本身就是一種武器，能反映出一個人的氣質、性格甚至內心世界。
一個對衣著缺乏品味的人，在辦公室戰爭中必然處於下風。
職場上穿著得體，勝過千言萬語的表達。
著名主持人楊瀾曾講過自己25歲時在英國的一段經歷：
有一次，她面試失敗以後，披頭散髮，穿著睡衣裹著外套就去了咖啡廳。咖啡廳裡人很多，她被安排坐在一位精緻的英國老太太面前。老太太沒有看她一眼，寫了一張便簽給她：洗手間在你左後方拐彎。
當楊瀾再回到座位的時候，那位老太太已經離開了。那張留在餐桌上的便箋多了另一句漂亮的手寫英文：“作為女人，你必須精緻。這是女人的尊嚴。”
她想起自己面試被拒的理由是穿著隨意，憤慨于對方的以貌取人，此刻卻發現原來自己的邋遢，才是失敗的根源。
當然，我們並不是要父母們給孩子穿上滿身的名牌，戴上多麼貴重的飾品，而是在保證孩子穿的乾淨、得體的條件下，儘量讓孩子的衣著更加富有色彩感和審美情趣。
同時，尊重孩子們的審美需求，尊重孩子的喜好，在經濟允許的情況下，給孩子自己選擇穿衣的權利。不要因為過度節儉而讓孩子穿不合身、不合適的衣服，為省一時的支出而傷害孩子的自信。
當孩子以一種整潔、得體的形象出現，就是給了他一張贏得他人親近和認可機會的名片——
也是父母給予他良好教養的重要體現。
