對付家裡的“電視迷”兒子

兒子上學前， 我沒有限制他看電視。 哪知後來卻一發不可收拾， 他什麼節目都愛看， 而且一個一個頻道輪著看， 直到看累了， 或是我們強制關了電視方才作罷。 上學後， 問題就顯現出來了：兒子放學回來， 第一件事情就是打開電視， 邊看電視邊寫作業， 結果作業往往寫得一塌糊塗， 第二天准挨老師的訓， 學習成績也不斷下降。

搞清了兒子成績下降的原因後， 我迫切想幫他改掉迷電視的壞習慣。 一天， 我在剪報上看到一則科普知識， 說孩子每天看電視超過兩個小時， 學習成績就會下降。 於是， 兒子放學回來後，

我就把他叫到書房， 讓他讀這則小知識。 兒子讀完， 我又聯繫他的學習實際， 打了一個比方：學習成績猶如逆水行舟， 後退很容易， 但以後想要提高， 就非常困難了。 兒子聽懂了這個比方的含義後， 向我保證， 以後儘量減少看電視的時間。

果然， 這之後兒子每天看電視的時間少了。 我下班回來， 兒子一般都趴在客廳的茶几上， 認真地寫作業。 但讓我奇怪的是， 幾個月過去了， 兒子的學習成績卻依然不見起色， 我覺得事有蹊蹺。

一天下班回家， 我終於發現了兒子的秘密。 那天， 妻子下班比我早， 在院子裡洗衣服， 院門敞開著。 我跟妻子打過招呼， 換了鞋， 進到客廳， 發現兒子正聚精會神地看電視， 面前裝模作樣地擺放著作業。 我站在旁邊好一會，

他也沒發現。 我問：“作業做好了嗎？”兒子條件反射般地從椅子上彈起來， 按下遙控器。 我大怒， 在兒子小屁股上“啪啪”就是兩巴掌。 在我的盛怒面前， 兒子不敢隱瞞， 交待了弄虛作假的把戲：原來， 聽了我的教育後， 兒子很受鼓舞。 可堅持了幾天後， 他還是想看， 但是又不想讓我失望。 於是就想出了這麼一個瞞天過海的主意：放學回來， 假裝在客廳做作業， 然後偷偷打開電視， 只要院門一響， 知道我回來了， 就趕緊關掉電視。 因此， 我很少發現他看電視。 我見兒子小小年紀就會投機取巧， 氣得又在他的小屁股上給了兩巴掌。

我無可奈何， 強行規定他不准在客廳寫作業， 只能在他的臥室寫。 兒子沒了跟電視接觸的機會，

稍微收斂了一些， 但還是沒有根本性的改觀。

一個偶然機會， 我發現兒子很喜歡塗塗畫畫， 在作業和書本的空白處， 常畫一些小房子卡通人之類的玩意兒。 一個週末， 我見兒子做完作業， 又在畫卡通人， 並且非常認真和安靜。 我靈光一閃， 要讓兒子從電視機旁走開， 何不讓兒子學畫畫呢？鄰居剛好就是個美術老師， 我和兒子商量， 每天放學後就去鄰居家學畫畫。 兒子很高興， 一口應承。

令我十分驚喜的是， 畫畫激起了兒子很大的興趣， 他很快進入了狀態， 忙了起來。 家裡再也見不到兒子守在電視前的身影了。 偶爾有兒子喜歡看的動畫片， 他看完後， 即使沒人監督， 也會很自覺地關掉電視， 然後沉浸在練習畫畫的樂趣中。 兒子的這種狀態持續至今，

學習成績也因此而有了轉機。

教育感言：

很多時候， 孩子是由於沒有自己真正的興趣愛好， 才會迷上玩電腦遊戲、看電視的。 而父母作為孩子成長的教育者和引路人， 關鍵一點是需要用心去發掘並引導孩子走向他的興趣所在， 而不是簡單粗暴的懲罰禁止， 只有這樣， 才能將孩子引向正確的發展道路。