1.有損于兒童的自尊心和自信心。
幼兒受認知能力和思維發展水準的限制,
自我意識和評價能力都很低。
如果他們聽到的總是批評告誡,
自尊心就會受損,
自信心就會動搖。
長此以往,
孩子就會形成“我不行”、“我不會”的自我否定的心理定勢,
做事顧慮重重,
怕前怕後,
缺乏判斷力和創造性,
形成膽怯、自卑、孤癖等不良心理品質。
2.堵塞了兒童的學習途徑。
對幼兒來說,
嘗試和練習是他們學習和探索的必由之路。
即使是錯誤的嘗試也會為他們提供寶貴的經驗教訓。
如果父母過分干涉孩子的活動,
這也不准,
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3.降低教育效果。 如果父母對錯誤大小都加以指責, 久而久之, 會使孩子習以為常, 不再對父母的話產生積極反應。 同時, 父母在孩子心目中的形象也會大打折扣, 從而降低家庭教育的品質。
4.影響親子關係。
總之,
在家庭教育中把發現孩子過失的精力放在解決問題上,
會收到事半功倍的效果。