對孩子大喊大叫效果為零

大喊大叫——失控的情緒難以給孩子正確的引導

陶陶每天都把家里弄得天翻地覆：玩具散落一地， 畫筆、畫紙攤滿了桌子， 床上也堆著他的各種小玩意兒， 自己最喜歡的書也十有八九到想看的時候不知道去哪了。 多次的提醒仍然沒能使陶陶有任何改觀。

錯誤批評：

屋內的一片狼藉點燃了媽媽心中的怒火：“跟你說過多少次了， 從哪兒拿來的東西玩完了還放回哪兒去。 你就是不長記性， 你不收， 看我全把它們扔掉!”說著假裝把孩子最心愛的玩具扔了， 接著是一陣急風暴雨般的叫嚷。

留下的傷痕：

不是你的嗓門越高就越能產生立竿見影的效果，

聲調和結果往往成反比;並且大喊大叫使孩子絲毫感覺不到尊嚴的存在， 也把你的修養咆哮得無影無蹤。 如果大人孩子都發脾氣， 批評很有可能會升級為哭鬧和打罵， 教育的效果抵消為零。 而且孩子很快就會知道， 媽媽嘴上說“扔掉”， 但是手上卻沒有真正“扔掉”， 媽媽的威信也由此喪失。

教育有方：

千萬不要以為你的態度， 包括表情、語氣和目光無足輕重， 只有好心就足夠了;不肯在表達方式上花心思， 孩子難以心服口服地接受批評。 因為， 有時候他們拒絕的不是批評本身， 而是父母的態度。

心平氣和地批評孩子， 有助於保持良好的親子關係， 也能達到批評的目的。 所以， 最好管住自己的脾氣，

讓自己息怒。

收拾好自己的東西對孩子來說是一個很難養成的習慣， 媽媽應該對陶陶耐心一些。 先和孩子一起收拾， 能收好一件東西就鼓勵一下。 孩子被媽媽的肯定激勵著， 會慢慢學會獨立整理自己的物品。