對孩子必不可少的“金錢教育”

關於零花錢和記帳

通常來說， 給學齡前的孩子每月5～10元的零花錢比較合適。 爸爸媽媽可以和孩子一起先制訂一個“消費計畫”。 如果是年齡稍長一點的孩子， 可以試試讓他簡單地記一下賬， 一來可以養成節儉的習慣， 學會安排自己的生活;二來可以養成細心的習慣， 初步培養理財能力。

父母之間的經濟共用

另外， 爸爸媽媽之間最好能做到經濟透明化。 夫妻之間對經濟問題的互不信任或互相欺瞞對孩子的影響很大， 他會模仿父母的舉動， 在金錢問題上撒謊， 長此以往難免形成扭曲的金錢觀。 所以，

讓孩子認識錢幣

錢幣、信用卡、帳單……大多數孩子根本分不清哪個是哪個。 當他看到爸爸媽媽用信用卡購買商品時， 會覺得信用卡充滿了魔力， 誤以為卡裡的錢就好像天上掉下的餡餅， 永遠也用不完。

學齡前的孩子可能還無法理解信用卡與金錢之間的關係， 所以， 讓他認識錢幣是第一步。 在孩子面前， 爸爸媽媽最好多多使用現金消費;數錢的時候， 不妨讓孩子也參與進來吧!這樣能教會他學數數、學運算， 還能培養他的基本生活能力。 當然， 用現金並不意味著放棄使用方便的信用卡， 爸爸媽媽可以在每次收到銀行帳單時， 告訴孩子帳單和信用卡究竟是怎麼一回事， 讓他慢慢懂得這張小小塑膠卡片的實際意義。

和孩子談論商品的價格

從一根棒棒糖， 到一件價格不菲的童裝， 爸爸媽媽都可以讓孩子知道它們的價格。 這樣他就會理解為什麼我們可以一口氣買下好幾塊巧克力， 卻得存一陣子錢才能買下上百元的玩具， 他也會漸漸瞭解周圍各種物品的價值。

有空的時候， 爸爸媽媽還可以和孩子一起玩玩“逛商店”的小遊戲， 你和他分別扮演營業員和顧客。 這樣既提高了孩子的運算能力， 也能讓他在實際操作中學會使用錢幣。

別用“買不起”來敷衍孩子

為了合理消費， 有些爸爸媽媽會用“買不起”之類的藉口來拒絕孩子買玩具的要求， 其實這樣的做法並不明智。 你不妨直截了當地告訴孩子：我們有比玩具更重要的東西要買呢!

其實， 換位思考一下， 我們有時也會忍不住買下一些預算外的物品(尤其是大減價的時候)， 更別說是孩子了。 與其帶孩子逛商場前再三強調今天肯定不買玩具， 還不如給孩子些零用錢， 讓他自由支配。 這樣他會在使用過程中慢慢懂得：必須作出合理的選擇才能更好地管理金錢。