對孩子有益的學習方法
第一篇 使孩子主動做功課
第二篇 如何使孩子聽話懂事
第三篇 如何引導孩子自動自覺
第四篇 如何讓孩子學會管理情緒
第五篇 如何使孩子熱愛學習
第六篇 如何消除孩子的學習緊張情緒
第七篇 如何使孩子注意力集中
第八篇 如何消除孩子學習的迷惑
第九篇 如何讓孩子變消極為積極
第十篇 如何培養孩子的自信心
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
第十二篇 如何變孩子的缺點為優點
一、使孩子主動做功課
你的孩子很聽話，
是一匹溫順的馬兒，
但人們常常這麼說“能夠把馬帶到河邊去，
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第一招， 做作業的時間不宜過長。
第二招， 放大孩子的優點。
第三招， 學習不可操之過急。
第四招， 讓他把喜歡的女孩帶回家 。
第五招， 先讓孩子玩個夠
第六招， 刺激她， 使他全力以赴。
第七招， 正話反說。
第八招， 經常改變學習環境。
第九招， 列一個功課計畫表。
第十招， 先讓孩子做擅長的功課。
第十一招， 讓孩子自己抽籤決定。
第十二招， 別在孩子面前評判老師
二、如何使孩子聽話懂事
在與孩子溝通時，
一定要認真聆聽他說話，
讓他感到父母對他的重視與尊重，
這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，
他也會在與大人的談話中，
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第一招， 借第三者之口讚美孩子。
第二招， 用書信或日記與孩子交流情感。
第三招， 用溫和的語調交談。
第四招， 及時讓孩子知道錯在哪裡。
第五招， 巧妙轉移孩子的注意力。
第六招， 與孩子打成一片。
第七招， 一次只交待一件事。
第八招， 常常表達對孩子的信賴。
第九招， 只提有建設性的意見。
第十招， 不要指責遭到挫敗的孩子。
第十一招， 及時糾正孩子不良的生活細節。
第十二招， 多用讚賞的話肯定孩子。
三、如何引導孩子自動自覺
有一種飽和原則，
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第一招， 適當降低對孩子的要求
第二招， 先讓孩子做不喜歡的科目
第三招， 用同一步調增強主動行動力
第四招， 讓孩子先吃點苦
第五招， 興趣是最好的老師
第六招， 母親的激勵最重要
第七招， 要改變孩子先改變你的態度
第八招， 偶爾用懇求的證據與孩子說話
第九招， 不在孩子挫敗時痛駡他
第十招， 給孩子適當的報酬也是行之有效的
第十一招，
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第十二招， 成功並不像你想像的那麼難
第十三招， 培養孩子主動自我的激勵
第十四招， 化憤怒為學習的動力
五、如何使孩子熱愛學習
在填鴨式的教育模式下，
學習本身就是一種模式化的過程，
甚至談不上喜歡不喜歡，
不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，
都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，
這也是一個讓孩子產生倦意的起因．
第一招 多給孩子講一些勵志故事
第二招 用近期的學習目標來鼓舞孩子
第三招 分散孩子的注意力也很重要
第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習慣
第五招 通過增進食欲促進學習
第六招 教孩子學會保存實力
第七招 適量的運動可使孩子腦筋更靈活
第八招 用激將法促進孩子學習
第九招 利用危機意識促進學習效率
第十招 保持新鮮的學習內容
第十一招 用不同的科目調節讀書氣氛
第十二招 刻意變換孩子的學習環境
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六、如何消除孩子的學習緊張情緒
身為父母必須深明其理，
儘量給予孩子適當的輔導和安慰，
讓孩子能去除患得患失的不安心理，
並時常以樂觀幽默的口吻，
解除孩子暗存心中的畏懼感，
使他們有高度的自信心和勇氣，
去面對接踵而至的大小挑戰．
第一招 陪伴孩子讓他有安全感
第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
第三招 把一個月說成三十天
第四招 多關注孩子心理建設的重要性
第五招 呼吸能調節孩子情緒
第六招 刻意在孩子面前說錯話
第七招 吉祥物穩定心情
第八招 排解積慮消除緊張一吐為快
七、如何使孩子注意力集中
母親應當適度地調整功課進度，而不該守著既定的計畫，這樣方能得到兼籌並顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羡慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往後的讀書興趣．
第一招 迂回的暗示技巧
第二招 制訂不規則分段時間表
第三招 鬧鐘的妙用
第四招 建一個彈性的功課計畫表
第五招 去除“隨時都可以做”的鬆懈意識
第六招 刻意而適度地分配孩子做家務
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
第八招 熱身必不可少
第九招 用“量”來驅策前進
八、如何消除孩子學習的迷惑
對於母親來說，其眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應時時設身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態，幫助孩子解決生活上的問題．
第一招 引導孩子作最正確的選擇
第二招 抉擇時的誘導詢問法
第三招 以一種選擇為前提巧妙設問
第四招 黑母牛的奶一樣是白的
第五招 拔開遇事慌亂的迷霧
第六招 船到橋頭自然直嗎？
第七招 親身體驗才是最深刻的
第八招 命運就藏匿在我們的思想裡
第十篇如何培養孩子的自信心
生命的價值取決於我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，並永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創造自己的個性與未來．
第一招 告訴孩子他自己就是無價之寶
第二招 讓孩子做一些容易做的事情
第三招 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績
第四招 重視孩子所付出的努力
第五招 責備孩子之前必先讚美
第六招 強化優點使孩子不斷的進取
第七招 用高目標樹立孩子的自信心
第八招 用“原依賴”和孩子建立互信
第九招 家長不要在孩子面前互相責備
第十招 不在第三者面前責備孩子
第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心
第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培養自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節所提的培養自信心技巧，並非專以能力差的孩子為物件，也就是說，對於有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．
第一招 從“缺點意識”到全面否定
第二招 肯定語句要常用
第三招 母親與孩子說話也要講技巧
第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結
第五招 用話語剷除孩子的心理障礙
第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記
第七招 讓孩子客觀面對成績優秀的同伴
第八招 培養孩子一些特殊的才藝
第九招 以運氣說法減弱孩子的自卑感
第十二篇如何變孩子的缺點為優點
由於母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責駡，往往會得到反效果，使他更無自信。
第一招 用適當的方法讓孩子正視缺點
第二招 藉故在孩子面前指責其他孩子的過失
第三招 分清是缺點還是個性
第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
第五招 孩子的缺點和優點可互換
第六招 間接消除孩子的欲求不滿
第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
第八招 用自言自語暗示孩子的缺點
第九招 不用權威來壓制孩子的反抗
第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”
第十一招 孩子你能行
七、如何使孩子注意力集中
母親應當適度地調整功課進度，而不該守著既定的計畫，這樣方能得到兼籌並顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羡慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往後的讀書興趣．
第一招 迂回的暗示技巧
第二招 制訂不規則分段時間表
第三招 鬧鐘的妙用
第四招 建一個彈性的功課計畫表
第五招 去除“隨時都可以做”的鬆懈意識
第六招 刻意而適度地分配孩子做家務
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
第八招 熱身必不可少
第九招 用“量”來驅策前進
八、如何消除孩子學習的迷惑
對於母親來說，其眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應時時設身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態，幫助孩子解決生活上的問題．
第一招 引導孩子作最正確的選擇
第二招 抉擇時的誘導詢問法
第三招 以一種選擇為前提巧妙設問
第四招 黑母牛的奶一樣是白的
第五招 拔開遇事慌亂的迷霧
第六招 船到橋頭自然直嗎？
第七招 親身體驗才是最深刻的
第八招 命運就藏匿在我們的思想裡
第十篇如何培養孩子的自信心
生命的價值取決於我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，並永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創造自己的個性與未來．
第一招 告訴孩子他自己就是無價之寶
第二招 讓孩子做一些容易做的事情
第三招 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績
第四招 重視孩子所付出的努力
第五招 責備孩子之前必先讚美
第六招 強化優點使孩子不斷的進取
第七招 用高目標樹立孩子的自信心
第八招 用“原依賴”和孩子建立互信
第九招 家長不要在孩子面前互相責備
第十招 不在第三者面前責備孩子
第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心
第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培養自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節所提的培養自信心技巧，並非專以能力差的孩子為物件，也就是說，對於有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．
第一招 從“缺點意識”到全面否定
第二招 肯定語句要常用
第三招 母親與孩子說話也要講技巧
第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結
第五招 用話語剷除孩子的心理障礙
第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記
第七招 讓孩子客觀面對成績優秀的同伴
第八招 培養孩子一些特殊的才藝
第九招 以運氣說法減弱孩子的自卑感
第十二篇如何變孩子的缺點為優點
由於母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責駡，往往會得到反效果，使他更無自信。
第一招 用適當的方法讓孩子正視缺點
第二招 藉故在孩子面前指責其他孩子的過失
第三招 分清是缺點還是個性
第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
第五招 孩子的缺點和優點可互換
第六招 間接消除孩子的欲求不滿
第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
第八招 用自言自語暗示孩子的缺點
第九招 不用權威來壓制孩子的反抗
第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”
第十一招 孩子你能行
