【重點執行】在不同情境中會引發不同的內在能量, 因此, 為孩子創造各樣情境, 以幫助他進入最佳的學習狀態。
父母可以為單一明確的目標而鋪陳情境, 也可以為孩子的整體發展將居家設計成有利學習成長的日常環境, 並運用社會資源建構出適用的大環境。
記得的是, 孩子的內在環境是最關鍵的學習情境, 外界只是個手段, 要幫助孩子去營造適合一生學習、成長的內心情境。
【親子時間】實踐生活習題
透過某些場合來創造情境, 就是讓孩子有貼近偶像的機會, 對唱歌更有動力。
後來我又發現女兒滿喜歡從「六龜育幼院」出身,
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某天我回家時, 聽到她在臥室唱著歌, 我就探頭進去跟她說:「Wow!原來是妳在唱哪!我還以為是在播放梁文音的CD呢!」女兒害羞的回說:「哪有啦!」但可以看出她心花怒放。 從此, 她連洗澡也都大開嗓門的高歌。