我們常在讚美和鼓勵孩子的同時， 會補上一小句話， 使得所有一切又成泡影！就像我們的一隻手建立起孩子的自信並且鼓勵他， 而我們的另一隻手已經拿起一把錘子， 正好一錘敲在我們剛建立起來的東西上。 舉幾個例子：
“這一行你真的寫得很漂亮， 但剩下的全都是亂寫一通！”“你整理得很整齊。 平常這裡總是像個豬窩似的！”“你們兩個真的和睦相處了五分鐘。 這件 事我會記在日曆上的！通常你們相處不超過兩分鐘就會打起來！”“你今天順利又專心地寫完作業。 為什麼不能一直都這樣呢？”“你踢起球來真的是你們足球隊裡的王牌。
Advertisiment
我們很容易脫口補上這類的話， 而這是很可惜的。 我們讚美後就要畫上句號， 必要時要閉嘴忍住不說， 除了孩子的優點之外， 不要再多說！
所謂的讚美通常是有出現“你”這個字的一句話：“你很勇敢！”“這件事你做得真好！”“你把你的房間整理得很整齊！”
如果我們把讚美和一個“我……”資訊結合的話， 效果會更好：“我很感動！”“我以你為榮！”“我很高興！”
一句“普通的”讚美讓孩子看到：“爸媽看到我做得很好。 ”一句帶有“我……”資訊的讚美讓孩子看到：“我做的事顯然對爸爸媽媽很重要。
Advertisiment
也可以完全不靠言辭來表達感受：當某些時刻你非常強烈感受到你和孩子之間的愛與親密感時， 小嬰兒就已經能看見你眼裡的光彩。 一個發自內心的擁抱、溫柔的眼神、微笑、充滿慈愛的撫摸， 全都直達孩子的內心並且會給你回應：你的小寶寶會對你微笑， 你的小小孩會爬到你的膝上， 兩隻小手繞在你的脖子上， 上幼稚園的孩子會熱烈地給你親親。
我們的孩子能夠以各種不同的方式激起我們內心美好的感受。
如果我們好好地睜開雙眼， 注意到這良性的迴圈， 並對孩子表達出我們美好的感受， 一定能讓這正面的迴圈開始轉動。
