為什麼孩子不願意跟我說話了呢？”現在不少家長都喜歡說這樣一句話。 大多數的孩子成長到某一個階段， 會喜歡和同學在一起， 而對父母的說教感到不耐煩， 不願意和父母溝通。 其實道理也很簡單， 同齡的孩子說的話簡單易懂， 不會講些大道理；而老師、父母總是喜歡說些指責他們的話， 所以無形的壓力一天比一天重， 以後也就敬而遠之了！
做孩子們的良師益友， 不是一件難事。 試著用他們能懂的簡單道理， 教他們明辨是非就對了。 孩子的理解力有限， 我們應該針對不同年齡的孩子的想法， 以他能接受的方式告訴他。
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一般家長工作都非常忙， 而查閱這方面的資料需要大量的時間， 那麼， 下面幾個要領也許有幫助， 不妨一試！
(一) 以委婉的方式取得認同：孩子回來， 如果有異于平時的舉動， 這時， 父母可以間接方式詢問， 讓孩子說出心事。 倘若孩子不肯說， 不妨寫便條、書信婉轉瞭解， 避免正面衝突、動不動就責備孩子， 千萬不要強迫孩子把情況告訴你。 等瞭解情況後， 父母再發表自己的看法。 有時可以引述過去的經驗， 或對他說：“我瞭解你的心情， 我以前也遇到過這樣的事情， 當時我是這麼解決的……”這樣才能讓孩子認同你的看法、想法。
(二) 以同情和理解的態度接納孩子：孩子有時會和父母商量， 希望父母同意讓他參加某些活動，
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(三) 讓孩子明確地知道你的想法：看到孩子做錯了一件事， 或聽到孩子說錯了一句話， 父母通常會生氣地斥責。 但是， 這樣的效果反而不好， 會引來孩子強烈的逆反心理。 倘若你改變了口氣， 對孩子說：“聽著， 只要給我三分鐘就可以了。 ”“我只說一分鐘， 好嗎？”撤除他的防衛線， 然後告訴他：“如果你可以不要……我相信你一定可以做到！”“剛剛講的那句話……你不會讓我失望， 對不對？”尊重的態度、和緩的語氣、同等的地位， 孩子會感覺到他被期待、被尊重，
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其實， 孩子不是不願意把心事告訴家長和老師， 只是擔心會“惹”來責駡。 因為沒有掌握交流方法， 家長和和老師往往喪失了很多與孩子們“交心”的好機會。 以上的三種方法， 建議家長和老師可以試一試！
