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對孩子講出做事的條件

拒絕孩子, 父母可以告訴他做某事的時間條件, 告訴他這件事不是不可以做, 只是這個時候不可以做。

小語4歲的時候, 我帶她去過她姑姑家一次。

小語的姑姑是個喜歡化妝的女人, 她家的梳粧檯上擺滿了各種各樣的化妝品。 一到姑姑家, 小語就對這些瓶瓶罐罐產生了好奇。

見小語如此好奇, 姑姑坐下來, 要為小語化妝。 “來, 小語, 姑姑把你打扮成一個超級小美女。 ”姑姑把小語拉到了自己的面前, 真的開始為小語化妝。

見狀, 我趕忙制止她姑姑:“小孩子不能化妝。 ”

小語的姑姑抬頭對我說:“哎呀, 嫂子, 沒事,

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女孩子就要化妝才好看嘛。 ”

我心中不悅, 但不好強硬拒絕, 心想:又不是天天都化妝, 隨她們好了。

一會兒, 小語和姑姑出來了。 化了妝的小語確實漂亮多了, 真的是個超級小美女。

此時的小語已經是個懂得愛美的女孩子, 她一次次地跑到鏡子前, 得意地看著鏡中的自己, 一直到回家, 她都捨不得洗掉臉上的妝。

從這一天開始, 小語就總是纏著我給她化妝, 還常常打開我的手提包、抽屜, 拿出口紅、眉筆等, 自己胡亂塗抹一番。

我自己很少化妝, 更不同意孩子化妝。 於是, 我多次跟小語說, “化妝是大人的事情, 等你長大了就可以化妝了, 再說, 小語不化妝更漂亮啊。 ”

這樣的話聽得多了, 幾天後, 小語就不再提化妝這事, 也不再翻我的包找口紅了。

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有時, 我抹口紅的時候會逗她說:“小語, 抹點口紅吧。 ”她會很認真地跟我說:“等我長大了再化妝。 ”

小松小時候有一輛電動玩具汽車, 跑起來有時有音樂聲, 有時有喇叭聲。 每當玩具汽車放音樂或者喇叭叫的時候, 小松也常常跟著大聲哼唱、大聲叫 喊著。

有一天中午, 丈夫從外地出差回來。 因為好多天沒有休息好, 回到家他午飯都沒吃, 洗了洗就倒在床上睡著了。

剛剛吃過午飯, 小松又一次拿出他的電動玩具汽車來玩。 他雙手拿著遙控, 打開開關, 汽車就嗚嗚地在客廳的地板上跑了起來。 小松像個將軍一樣操縱著電動汽車, 一會兒是音樂聲, 一會兒是喇叭聲, 夾雜著他快活的喊叫聲。

那聲音可以穿透客廳, 直達臥室。

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我猜想, 熟睡中的丈夫一定能夠聽到這刺耳的聲音。 想到這, 我立即走到小松面前, 閉緊嘴唇, 把右手食指豎在嘴巴前, 示意他不要出聲。 小松停止喊叫, 但電動汽車的音樂聲還在響, 那聲音也是很大的。

“爸爸在休息, 這個時候你大喊大叫聲、玩具汽車發出的聲音會把爸爸吵醒的, 爸爸休息不好會生氣的。 ”我小聲對小松說。

小松想了一會兒, 有些迷惑, 繼續操控著電動汽車。

我繼續說:“在別人休息的時候, 我們不要弄出很大的聲音, 否則人家會休息不好。 我們等爸爸不休息的時候再玩電動汽車好不好?”

小松明白了我的意思, 乖乖地關掉了電動汽車。

“來, 我們到這邊來畫畫好不好?這樣就不會發出大聲吵到爸爸了。 ”為了不打擊小松的熱情,

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我提議一起去畫畫, 這也是小松很喜歡的。

小松很聽話地跑了過來。

很多事情並非什麼時間都可以做, 父母要讓孩子明白這一點, 讓孩子明白做事情的規則。

拒絕孩子, 父母可以告訴他做某事的時間條件, 告訴他這件事不是不可以做, 只是這個時候不可以做。

孩子明白了什麼事情什麼時候可以做, 什麼時候不可以做, 自然就容易聽得進父母的勸告。

小語小時候非常喜歡吃葡萄。

夏季正是葡萄大量上市的季節, 我每次去市場買菜, 小語都嚷嚷著要跟我一起去, 而且每次都要我買一些葡萄。

有一段時間她患了腹瀉。 為此, 我決定暫時不再給小語葡萄吃, 以免腹瀉加重。

可是小語仍念念不忘要吃葡萄, “媽媽, 我要吃葡萄,

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你給我去買葡萄。 ”

“你現在拉肚子呢, 拉肚子不能吃葡萄。 等你不拉肚子的時候再買葡萄, 好不好?”我勸小語。

“不嘛, 我就要現在吃葡萄!”小孩子不會想到事情的後果, 她只顧滿足當前的欲望。

孩子拉肚子是不容忽視的, 我不能因為她撒嬌而心軟。

於是, 我上網找了一些人因拉肚子而打針、吃藥等痛苦的圖片, 給小語看, 同時, 對小語說:“你看看這些小姐姐、叔叔、阿姨, 就是因為吃多了涼的東西, 結果拉肚子了。 拉肚子還要打針、吃藥, 打針疼不疼?”

“疼。 ”

“吃藥苦不苦?”

“苦。 ”

“吃多了葡萄, 拉肚子就會更嚴重, 到那時你想吃葡萄都吃不了了, 因為肚子太疼了, 不得不去打針、吃藥。 ”

小語看看圖片上那些人, 又看看我, 似有所悟。

過了一會兒, 小語對我說:“媽媽, 我不吃葡萄了。”不知道她是想起了打針的痛,還是吃藥的苦,還是別的什麼。

很多事情,孩子在這種情況下可以做,在另外的情況下不可以做,也就是說,孩子做每件事情都是有條件的。

什麼事情,什麼時間、什麼情況下,孩子不可以做,什麼情況下可以做,父母要讓孩子明確這一點,逐步幫助孩子建立做某些事情的規則。這樣,孩子才會有明確的方向。

我不吃葡萄了。”不知道她是想起了打針的痛,還是吃藥的苦,還是別的什麼。

很多事情,孩子在這種情況下可以做,在另外的情況下不可以做,也就是說,孩子做每件事情都是有條件的。

什麼事情,什麼時間、什麼情況下,孩子不可以做,什麼情況下可以做,父母要讓孩子明確這一點,逐步幫助孩子建立做某些事情的規則。這樣,孩子才會有明確的方向。

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