對孩子賄賂性獎賞不可取

為了讓寶寶聽話， 許多媽媽時常使用賄賂性的獎勵措施， 如“如果你吃完飯， 媽媽就給你買巧克力”、“如果你把玩具車讓給弟弟玩， 媽媽就帶你去動物園”， 將物質滿足與服從媽媽的願望直接掛鉤， 把獎勵變成了賄賂。 這種賄賂性的獎賞是否合理呢?

獎賞是把雙刃劍

獎賞是誘發、推動寶寶養成好習慣和努力學習的手段， 但總讓寶寶將完成某項任務與獎勵結合起來， 可能會適得其反。

心理學家曾經做過一個有趣的實驗：在幼稚園挑選了一批喜歡繪畫的小朋友， 將他們分成兩組， A組的孩子們得到了一個許諾，

“如果畫得好， 就給獎品”， 而B組的孩子們只是被告知“想看看你們畫了什麼”。 兩個組的小朋友都按照要求畫了畫， 但從畫畫的過程來看， A組的大多被動繪畫， 繪畫興趣明顯降低了， 而B組的小朋友和以前一樣愉快主動地繪畫。

這個實驗引起了人們的思考。 照理說， 獎勵應該能激發小朋友的繪畫興趣， 從而提高繪畫水準， 為什麼會事與願違呢?

心理學家解釋說， 獎賞固然可以強化某種行為， 但它又是一把雙刃劍， 可能使人只對獎賞感興趣而失去對被獎勵行為本身的興趣。

適當的給孩子獎賞

賄賂性獎賞有弊端

過度的獎賞會抑制寶寶的創造潛能

寶寶一旦習慣了完成某項任務便能得到獎賞， 就會為了獎賞而去做，

從主觀上降低了做的主動性和創造性。 一旦你不提供獎賞了， 寶寶可能會拒絕完成該項任務， 原本自發主動的行為變得非常被動。

習慣性的獎賞會提升寶寶的欲望需求

原來可能獎勵一朵小紅花就行了， 現在要買玩具， 買新衣服， 寶寶的欲望不斷膨脹， 你只能逐步升級獎勵的標準才能維持他的興趣， 這是不可取的。

善用獎賞

獎賞是教育寶寶的手段之一， 並非教育目的， 合理運用獎賞才能達到最佳效果。

獎賞必須真誠

獎賞應該是因為寶寶在某方面表現優異， 而不是為了控制他的行為。 如果寶寶體會到你的獎賞僅僅是為了達到控制他， 他就不會珍惜這種獎賞， 而獎賞也起不到任何積極的作用。

獎賞因人而宜

因個性、家庭環境、文化、經濟條件等不同， 對寶寶進行獎賞的內容和程度也有所差別， 如何時獎賞、獎賞什麼、獎賞到什麼程度， 等等。 獎賞之後還要仔細觀察寶寶的反應， 根據經驗不斷總結和調整， 以求達到最佳教育效果。

獎賞不能阻礙寶寶的自主性

獎賞的最終目的是為了説明寶寶強化正確行為， 提升自主性和自覺性， 所以， 獎賞是為了激發寶寶的興趣， 而非討大人的歡心。

獎賞要遵循正確的教育理念

獎賞是否能取得正面效果在於是否有正確的教育指導理念。 例如， 為了鼓勵寶寶多吃飯， 便許諾寶寶只要把飯吃完就可以得到玩具;看到寶寶學大人說髒話、粗話， 覺得很可愛便給寶寶一塊糖， 這都是獎勵了一個不正確的行為。

因此， 獎賞內容要遵循正確的教育理念， 以免誤導寶寶。

過多獎賞容易使寶寶生出攀比心

獎賞本來是想凸顯和強化寶寶的正確行為， 雖然適當的比較可以提高寶寶的自信心或學習興趣， 但過分強調比較， 寶寶習慣與他人相比獲得成就感之後， 就可能很難面對輸給他人的現實， 對身心發展將造成更多的不利影響。

小編總結：為了讓孩子完成父母交給的任務， 適當的給孩子獎勵是需要的， 但是過度的獎勵會讓孩子的心理產生變化， 例如攀比的心理。 所以爸爸媽媽一定要觀察孩子的變化， 及時做出調整。