性科學研究發現, 每個孩子在很小的時候, 即可在父母的指導下掌握區分性別, 儘管他並不明白何以要區別彼此, 但對異性產生的某種程度的回避和距離感已成潛意識, 如何對孩子進行性教育?這裡我們要告訴你的是, 對孩子進行性教育前要做好五大必備工作。
第一, 對孩子的性提問絕不應回避。
性科學研究發現, 每個孩子在很小的時候, 即可在父母的指導下掌握區分性別, 儘管他並不明白何以要區別彼此, 但對異性產生的某種程度的回避和距離感已成潛意識, 所以當孩子向你提問任何與性相關的問題時,
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第二, 盡可能多掌握一些性科學知識。
儘管性科學所包容的學科範圍極其廣泛(生理病理學、醫學、社會學、心理學、倫理學等), 每個人都不可能成為這方面的專家, 但盡可能多涉獵一些這方面的知識非常必要。 不要因為你不懂就想逃避, 要知道性教育引導對孩子的健康成長舉足輕重, 所以你多付出一些, 孩子也就多獲得一些。
第三, 不要過分擔心尺度問題。
多數家長都有這樣的體會, 孩子的問題超過了他的年齡,
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第四, 預先做些示警工作。
過早接觸性行為對孩子的生理、心理兩方面均會產生嚴重危害, 因此在日常生活中及時對孩子"示警"很有必要。 比如, 對年幼的孩子灌輸異性觸摸自己私處是不友善的行為;對已經步入青春期的孩子來說,
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第五, 引導孩子識別"真假"。
現在各種媒體良莠不齊, 其中一些對性行為的描述往往背離了科學的宗旨, 代之以單純的感官刺激, 當孩子難以避免地接觸到這些東西時, 不要簡單地呵斥, 而應該把這些描述中反映出的誇張、虛假等非科學的內容予以剖析, 讓孩子懂得什麼是真正的科學和健康。