怎樣與孩子相處？有的時候孩子的所做所為與你的想法完全相反， 面對孩子天真直爽的問題又該怎樣回答呢。
舉例：
１、“我不要吃飯， 我要吃薯條”
媽媽剛預備了午飯，
但珊珊卻沒精打采地伏在餐桌上，
不肯提起筷子進餐。
媽媽以為珊珊不舒服，
誰知她卻嘟著小嘴兒說我不吃飯，
我要吃漢堡包、薯條！
禁言
“現在是你煩人還是我煩人？我叫你吃什么便吃什么， 不吃飯就什么都不準吃， 餓死你。 ”“很多小朋友想吃都沒得吃， 你真是身在福中不知福！你不吃飯， 我就給街邊的小朋友吃。 ”
妙語
“你乖乖地吃了午餐， 到下午吃茶點時，
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專家指路：
孩子鐘情于美味可口的零食是無可厚非的， 而漢堡包及薯條等食品又特別為小朋友所喜愛。 雖然如此， 但父母總不能讓孩子以此作為三餐的主要食糧， 否則， 不但影響孩子正常的營養吸收， 也容易使孩子養成偏食習慣， 到發覺時要把這壞習慣改掉也很難了。 這些快餐小食對孩子來說是既美味又簡單， 而且這類快餐廳的設計氣氛也迎合小朋友的喜好， 加上隨餐附送的玩具有一定的吸引力， 所以， 要改變珊珊這種想法和偏食傾向， 短時間內是比較困難的。 因此， 媽媽在下廚時便要多花一點心思， 設計多些色香味美、配搭新鮮的食物款式， 例如孩子喜歡吃薯條， 可煮些西餐如漢堡牛扒加薯條，
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２、“為什么只有我沒有零花錢？”
丁杰的父母皆是勞工階層， 每月賺取的薪水只夠該月開支， 所以也沒有余錢給兒子作零用。 丁杰眼見同學們有新波鞋、新書包上學， 而自己的波鞋與書包已非常殘舊， 課間休息時想喝瓶汽水也沒有錢買， 越發感到自卑。 他開始討厭父母， 討厭這個家庭。 有天晚飯， 他看著桌上僅有的青菜和炒蛋， 突然向父母大發雷霆：“最終錯的是你們， 為什么要生我出來受苦？”父母聽后很傷心。
禁言
“你真沒良心， 生你出來養大你， 還說這些話。 ”
“有飯吃、有屋住， 你算受什么苦？”
妙語
“現在我們是窮， 但只要樂觀面對， 總會渡過這個困境。
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專家指路：
這個社會最怕是互相比較。 貧窮不是罪過， 但當孩子看到別人的生活條件、物質享受都比自己好， 便會造成一個很大的心理障礙。 要消除這個心理障礙， 父母便要灌輸貧亦樂的意識給孩子， 讓孩子明白獲得歡樂并不一定是用錢買玩具或電子游戲機。 父母可在假日帶孩子到公園呼吸一下大自然的空氣， 或者到沙灘玩水， 這些活動都不需要花太多錢， 而孩子又可以在伙伴間有話題， 對他們的身心發展會有一定的裨益。
這是個自卑感頗重的孩子， 他認為自己生存在這個世上是在受苦， 并把這種情緒發泄在父母身上。 在這種情況下， 父母首先要給孩子一份鼓勵， 告訴他困境是暫時性的， 只要父母努力工作，
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然后引導孩子從正面去看整個家庭狀況， 例如， 雖不算是豐衣足食， 但相比一些農村的小朋友好， 而父母努力工作都是想改善家人的生活， 讓孩子理解父母這份心意， 從而感受到父母的關心和家庭的溫暖。
３、“賺錢比我還重要嗎？”
天佑的父母為了讓家庭生活質量好些，
除了白天工作外，
晚上還要兼職。
所以天佑每晚只能和奶奶一起吃晚飯，
只有星期天才能與父母一起。
雖然父母每天都會打幾次電話給兒子詢問情況，
但實際上還是冷落了兒子。
這個星期天，
天佑父母睡至日上三竿才起床，
只見兒子獨個兒坐在沙發上吃餅干，
才想起他奶奶今天去大姑家了，
于是連忙哄兒子上街去吃漢堡包。
天佑滿眶淚水說：“你們只顧賺錢，
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禁言
“我們忙于工作都是為了你。 ”
“如果不理你， 我們就不用這么辛苦！”
妙語
“對不起！是我們沒有顧及你的感受， 讓我們談談……”
專家指路：
物質享受固然重要， 親子之情卻不容忽略。 因為要多賺錢而剝削了孩子與爸爸、媽媽相處的機會， 損失的肯定比金錢為多。 越來越多的父母因忙碌而忽視了與子女的溝通， 當工作停下來時， 才發覺自己并不了解子女的想法與喜好， 而子女亦因此覺得父母并不關心他們， 親情越發疏遠。 所以， 不少所謂代溝問題都只是人為的， 如果父母、子女能夠有好的溝通， 互相關心， 又何來代溝呢？孩子渴望與父母共聚天倫， 好不容易才等到星期天， 爸媽卻貪睡遲起床， 使孩子更加失望。在此情況下，父母應該檢討是否需要兩人同時做兼職？是否可以改為單方兼職或雙方都放棄兼職，多些時間陪伴孩子。即使為了生活而不得不兼職，亦要多些與孩子溝通，感受他們的內心世界，擴展親子之情。
使孩子更加失望。在此情況下，父母應該檢討是否需要兩人同時做兼職？是否可以改為單方兼職或雙方都放棄兼職，多些時間陪伴孩子。即使為了生活而不得不兼職，亦要多些與孩子溝通，感受他們的內心世界，擴展親子之情。