8月15日下午， 以“做不生氣的父母”為話題的派克蘭帝?法晚親子大講堂， 在百貨大樓會議室如期舉行。
儘管當天天氣炎熱， 但老師與家長、孩子直接的溝通還是使課堂氣氛十分活躍。 不到下午兩點， 整個會議室已座無虛席。 “現在每家都一個孩子， 由於爺爺奶奶過於寵愛， 現在對孩子任性很難管教了。 ”一位家長在課堂上發愁地說。
一、父母常生氣孩子身心有影響
本次主講人滕婧老師說， 由於生活壓力不斷增大， 家長在教育孩子的問題上容易衝動， 小則罵之， 大則打之。 父母生氣、發怒， 有可能對孩子造成負面心理影響。
Advertisiment
國外研究人員曾對一些一歲半到兩歲的孩子進行觀察實驗。 他們讓這些孩子在房間裡和父母一起玩耍， 同時讓兩個“托兒”在房間的另一頭， 先用正常的語調聊天， 再用激烈的語調交談。
當大人們用正常語調聊天時， 孩子們依然投入地玩著遊戲。 可一旦聽見有人激烈地對話， 孩子們馬上停止了說笑和遊戲， 有些驚恐地向爭吵的人觀望起來。
滕老師說， 一般害怕是孩子們最先有的感覺。 在父母面前， 孩子是絕對的“弱者”。 此外， 面對父母的大喊大叫， 孩子還會出現缺乏安全感、做事畏手畏腳、沒法和父母更親近、更深的負罪感、人際交往障礙、缺乏正確的行為模式等“後遺症”。
二、讓自己不生氣父母應改變觀念
Advertisiment
滕老師說， 父母在教育子女上， 首先學會的應該是如何避免自己生氣。 這主要在於轉變觀念和掌握方法兩方面。
1、愛孩子， 而非愛他的條件。 父母可以不同意孩子的表現， 但不可以否定孩子的本身， 應減少多餘的責備， 當孩子面臨處理不了的狀況時， 給他實用的幫扶和引導， 別忙著否定他。
2、多讚美孩子， 尤其是他的行為。 讚美有一種神奇力量， 滕老師用自己親身經歷證明了這一點。 在她小學時， 每次體育課上做仰臥起坐是最痛苦的事情。 一次， 老師對她說：“你是班裡做仰臥起坐動作最優美的人。 ”回到家後， 她想， 姿勢是最美的， 如果再加上數量， 那麼就是完美了。 於是， 她每天都在家練習， 最後竟然得了100分。
3、愛， 要讓孩子知道。 滕老師說，
Advertisiment
４、和孩子分享你的一切。 分享的魔力是再小的快樂也能因為分享而廣博， 再大的痛苦也能因為分擔而弱化。 無論責任、快樂、榮譽、悲傷、壓力、金錢……讓孩子生活在真實世界裡， 學會擔當和勇氣， 擁有信心和力量。
三、面對不同情況父母有辦法不生氣
滕婧老師說， 生活中父母會因為很多事情而生氣， 但大多數責任還在於父母本身。
課堂上， 滕老師列舉了多個場景， 並教了家長們一些不生氣的辦法。
1、怎樣帶孩子上街不生氣？
逛街路線避開“誘惑”；提前告知購買物品的數量和價格範圍；讓孩子參與意見，
Advertisiment
2、怎樣帶孩子做客不生氣？
訪友前注重“系統培訓”；每次做客前的鋪墊工作；明確告知可做和不可做的事情；如有“狀況”， 保持風度及時表揚孩子做客時得體的行為；多創造機會， 讓孩子當“主人”， 換位思考。
3、怎樣不為孩子看電視、上網生氣？
看電視要有時間限制， 把這個作為“家庭綱領”宣佈執行；有選擇地看電視， 和孩子一起勾畫節目預告；給孩子買有趣、優質的兒童讀物， 培養他閱讀的習慣；鼓勵孩子多和其他人接觸、交朋友， 讓他感受到和人交往的快樂；把電腦放在公開的位置；父母最好學會使用電腦。
Advertisiment
如果父母在孩子提不合理的建議時能進行合理控制和拒絕， 就能讓孩子分清哪是正當的要求， 哪是不正當的要求。 這樣孩子的任性也會收斂許多。
