對新出生嬰兒該做怎樣的益智訓練？

俗話說：一切都要從娃娃抓起。 對於新出生嬰兒的益智訓練也是重要的一環， 對以後的智力成長是一有著至關重要的， 但對新生兒嬰兒該做怎樣的益智訓練呢？雖然新出生的嬰兒不會說話， 看似還沒有自己的思想， 但有關專家介紹說萬萬不能這樣認為， 因為新出生的嬰兒同樣有著自己的喜怒哀樂的。

寶寶在出生後的第5周左右， 身體的各個器官就會迅速成長、成熟。 而變化最明顯的是孩子啼哭時第一次流淚， 也更多地以微笑表示高興， 對氣味和動靜會作出較明顯的反應。 所以可以通過以下的訓練來鍛煉孩子的益智發展：

1、用飄動的絲帶

做法：將幾條不同顏色的彩帶組成一束， 掛在離孩子眼睛30釐米的一側， 最好掛職在窗戶附近， 讓微風將絲帶吹舞起來， 或者在絲帶旁用電風扇吹。 當絲帶迎風飄動時， 孩子的視覺欲得到了滿足。

提示：發揮想像力， 還可利用其他物品掛並使其搖動。

2、閃亮的小飾物

做法：做些漂亮的易開罐、彩紙組成的裝飾物， 詢問放些寬大發亮的東西將其懸掛於床的上方， 當孩子發現多彩、明亮的東西時， 孩子會表現對周圍事物興趣。

提示：彩色小飾物可用一次性杯子、空紙盒、火柴盒製作。

3、追視

做法：讓孩子握住鈴鐺等發出聲音的小型玩具， 起初父母需握住孩子的手一起揮動， 練習數次孩子即能自己揮動。

提示：反復練習， 適當增大厙重玩具的體積、重量， 使孩子提高有意識抓握的靈活性， 促進其大腦發育。

4、鈴鐺

做法：讓孩子握住鈴鐺等發出聲音的小型玩具， 起初父母需握住孩子的手地起揮動， 練習數次孩子即能自己揮動。

提示：反復練習， 適當增大、加重玩具的體積、重量， 使孩子提高有意識抓握的靈活性， 促進其大腦發育。

5、走動

做法：在孩子高興時， 父母可以抱著他， 在家中四處走動， 觀察色彩鮮豔的氣球和彩條、有聲音的鈴鐺等。 對孩子來說， 他所看到的一工事物都十分新奇。

提示：培養孩子注意看、聽的能力。

6、傳來傳去

做法：讓孩子親人之間抱來抱去， 並伴隨親昵的愛語， 使孩子在父母、祖父母之間來來往往，

提示：父母之間相距不宜太遠， 避免過度刺激孩子。

通過以上的介紹， 相信媽媽對自己的寶寶該做怎樣的益智訓練也有了大概的瞭解。 每個剛出生的健康嬰兒都是一樣的聰明， 天才必竟是少數的。 對於孩子還說媽媽是第一任老師， 所以媽媽的影響對孩子的成長關係最大， 所以， 家長要讓寶寶更聰明、健康的成長， 在嬰兒時期就要注重益智類的訓練， 不讓孩子輸在起跑線上。