過了5 歲才開始患哮喘病的情況, 想只通過藥物治好哮喘, 是很難達到目的的。 從嬰兒期開始, 肺部容易積痰, 發出呼嚕呼嚕響聲的孩子, 到三四歲逐漸夜裡發作越來越嚴重, 這種情況的孩子, 如果他的生活沒有一個大的改變, 便不能很好地去上學。 從三四歲開始的哮喘, 治不好的孩子大多是很懂事、智商高的孩子。 他們認為自己被"哮喘"這種大病困擾, 對父母耍威風, 但在外人面前卻很怯懦。 這種情況最要不得的是, 以孩子為中心, 任憑孩子的擺佈而過一種無規律的生活。 孩子稍微咳嗽就不去幼稚園,
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哮喘, 雖說是由體質決定的疾病, 但因精神因素而導致的例子也不少。 進行斯巴達式嚴格教育的母親, 當孩子得病時也會變得十分溫和地領著去看病。 有母親白天對孩子進行嚴厲的體罰, 晚上孩子便哮喘發作的例子。 這是由孩子希望母親能溫和對待自己的願望而引起的哮喘。
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看了孩子的臉後, 便說"可以了, 吃這個藥, 打針"的醫生, 孩子已經不信任他了。 為了治療成功, 病人和醫生之間必須建立感情上的聯繫, 這一點沒有比在治療哮喘這種情況更明顯的了。 從某種意義上可以說, 把積痰的孩子逼到了哮喘, 是那些並不是想救孩子, 而只是想"治療"咳嗽的忙碌的醫生。 用擴張支氣管的交感神經興奮劑, 作為預防吸入時, 伴隨著一定的危險, 而只在發作時使用是安全的。
容易積痰的孩子跑步後, 氣管馬上就會發出呼嚕呼嚕的響聲。 由於害怕這一點, 而不讓孩子運動, 體力就不會增強, 因此會出現只稍微運動便呼吸困難的現象。 因此, 必須制止這種惡性循環。