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對盲童學習成長有幫助的教具

微電子技術近年來的蓬勃發展使新式電子儀器用於視力受損兒童教育成為可能。 盲人閱讀器是最早使用的一種電子儀器。 它本身是一台攝像機, 可把鉛印字變為單個字母的圖像, 然後通過擺動針把圖像傳遞給手指。 但盲人閱讀器由於不能使人快速“閱讀”, 且價格昂貴, 故而至今沒能普及。 但盲人閱讀器有一個重要優點:它能夠使盲人接觸報紙、雜誌等更多的閱讀材料。

另一項新發明是科茲維爾(Kurzweil)盲人閱讀機, 這是一個能夠把鉛印字轉變成話語的小型電腦。 把材料的有字面朝下放在掃描器上,

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便能聽見電腦朗讀材料的聲音。 同盲人閱讀器一樣, 這種儀器的普及因成本太高而受到限制。 但是, 科茲維爾盲人閱讀機目前已在許多學校、學院、圖書館和其他部門得到使用。 與盲人閱讀器相比, 它的主要優點是使盲人至少能以說話的速度閱讀。

吉南斯基(GencnSky)研製了一種供視力受損兒童使用的課堂雙向電視系統。 利用這一系統, 教師和學生可通過設置在自己桌上的電視攝像機和監視器互相保持視覺聯繫。 例如, 學生使用這套裝置可以看見教師寫在黑板上的字跡的放大圖像。

對於那些仍希望把布萊葉盲文用作教學手段的人來說, 手提式布萊葉盲文記錄器是既省時問又省空間的理想裝置。 失明者可以把布萊葉盲文錄在磁帶上,

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然後使它們顯示在記錄器的閱讀板上以供閱讀。 這種儀器的優點之一是可用小得多的空間記錄下相同的材料。

另外還有一些用於數字教學的特殊教具。 市場上現有一些有聲計算器出售。 使用時, 這種計算器會一告訴一使用者輸入的數字, 然後再說出答案。

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