熊貓型爸爸——驕縱 診斷：關愛過度，
干涉不夠。
典型情節：爸爸帶寶寶到玩具櫃檯前，
琳琅滿目的玩具，
多得數不清。
寶寶一開始只看上一把小手槍，
爸爸心想：寶寶想要，
為了他開心，
儘管家裡已經有無數把，
還是買下來吧！買完後，
寶寶站在櫃檯前，
還是不肯走，
他又看上了一隻天線寶寶的毛絨玩具，
一定要買。
爸爸又掏錢，
買下了毛絨玩具。
這回寶寶該走了吧？這時他又看見一輛紅色的小汽車：“爸爸，
車、車，
我要車。
”爸爸不想為他買了，
說了一句：“不能買了。
”寶寶大哭：“你就得買！就得買！”爸爸於是買下了第三件玩具。
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熊貓型爸爸的特點：你對寶寶有求必應， 無論對與錯， 不加思考， 只要寶寶想要的、想得到的， 你都儘量滿足， 極少拒絕。 可能你要下這個寶寶很不容易， 或者你是年齡很大才有的寶寶， 或者你平時工作很忙， 顧不上他， 偶爾陪伴他就來惡補父愛， 因此你對寶寶倍加疼愛。
對寶寶成長的不良影響：
1.寶寶沒有較強烈的滿足感和幸福感， 他覺得所有想要的東西， 都是應該的， 都是能得到的。
2.寶寶社交能力不強， 因為在小夥伴中， 他經常受挫， 他想做的事情， 其他小朋友不聽。
3.寶寶在家稍有不順心， 就大哭大鬧， 難以控制自己的情緒， 有時還敢動手打爸爸， 但在外面卻膽小如鼠， 時刻要爸爸保護、替他撐腰。
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4.寶寶對得到的東西不知道珍惜， 因為來得太容易了。
5.寶寶幼稚， 不明事理， 完全以自我為中心， 長大後也缺少對別人的關愛。
應當改進的教育措施：
1.糾正思想觀念， 明白什麼是真正的愛孩子。
2.對寶寶的要求， 要考慮一下是否合理， 再答應下來。 比如， 在寶寶要槍的時候， 告訴他：“家裡有許多槍了， 你換個別的玩具。 ”讓寶寶明白不給他買槍的理由。
3.對寶寶學會說“不”， 語氣要堅定， 不能讓寶寶覺得還有談條件的餘地， 爸爸只是說著玩的。
4.對寶寶無理的哭鬧行為， 可先置之不理， 等他安靜下來， 再問問他， 說一說這種行為對與不對。
5.創造寶寶與其他小朋友相處的機會， 在同伴的交往中， 他漸漸會改掉以自我為中心的毛病。
海馬型爸爸——過度保護 診斷：關愛過度、干涉過度。
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典型情節：爸爸和寶寶在家裡， 爸爸始終盯著寶寶。 寶寶要去廚房， 爸爸怕刀子碰傷寶寶不讓去。 寶寶要去洗手間玩水， 爸爸怕水弄濕了寶寶的小腳著涼。 寶寶要吃蘋果， 爸爸要把蘋果用熱水泡過再吃， 怕太涼了寶寶吃後拉肚子。 寶寶在前面走， 爸爸緊跟其後， 怕他不小心摔倒。
海馬型爸爸特點：海馬型爸爸非常喜歡陪伴寶寶， 對於媽媽對寶寶的照顧， 總能挑出許多問題， 認為媽媽對寶寶的照顧不夠細
致， 只有自己對寶寶的照顧最周到。 寶寶有能力自己做到的事情， 總要搶先一步為他做了。 有時還總無理由地擔心， 擔心寶寶吃得不好、睡得不好。 寶寶如果磕著碰著， 就內疚、自責， 認為自己沒做好。
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對寶寶成長的不良影響：
1.由於很多事情都是爸爸代勞， 沒有給予寶寶鍛煉的機會， 寶寶的自理能力極差。
2.沒有主見， 寶寶長大後缺少獨立思考的能力和創造力。
3.依賴心理嚴重， 有什麼事情自己不願做， 就找爸爸， 缺少克服困難的精神。
4.對寶寶的約束過多， 寶寶做起事來畏首畏尾， 膽小怕事。
5.由於很多事情不能獨立完成， 因此缺少成就感。
應當改進的教育措施：
1.糾正思想觀念， 明白對寶寶保護過多， 會制約寶寶的個性發展。
2.寶寶有能力自己做的事， 就讓他自己來。 比如寶寶要自己吃飯， 就把勺子給他；要自己下樓梯，
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3.寶寶成長過程中， 會碰到很多問題， 嘗試著讓他自己解決。 比如寶寶要吃橘子， 就給他一個， 讓他嘗試自己剝開， 吃到嘴裡。
鴨子型爸爸——放任 診斷：關愛不夠、干涉不夠。
典型情節：鴨子型爸爸帶寶寶去超市。 爸爸走在前面， 寶寶在後面緊跟著。 在喜歡的電器前， 爸爸停下腳步， 專心地看著最新的產品， 考慮是否可以買下來。 寶寶自己去食品的貨架， 取下一塊巧克力就送到嘴裡。 3歲的寶寶沒人看護， 自己走來走去， 超市開始廣播誰家寶寶走失。 爸爸這才發現， 寶寶不見了， 慌忙去找寶寶。
鴨子型爸爸的特點：
鴨子型爸爸比較注重個人的生活， 對寶寶關心不夠。 許多事情任由寶寶為所欲為， 不太注意。 對寶寶的情緒反應、要求，常不予重視，置之不理。可能這位父親要寶寶比較年輕，心理上準備不足，還沒找到做父親的感覺；也可能是工作或生意非常忙碌，無心顧及寶寶；或者本來不喜歡寶寶，對他也就不重視。
對寶寶成長的不良影響：
1.寶寶小時候經常出現意外的傷害，如燙傷、摔傷。
2.寶寶長大後不會關心別人，他只顧自己是否合適。
3.寶寶長大後不聽爸爸及長輩或領導的話。
4.由於缺少正確的管教，寶寶大些後容易出現盜竊、打架等行為，成為問題兒童。
5.寶寶由於沒有安全感，這使他今後對人沒有信任感。
應當改進的教育措施：
1.糾正思想觀念，既然生下他，就要愛他、管他。
2.明白寶寶是自己生活的一部分，是生命的延續。
3.工作再忙，每天也要抽出一點時間，陪寶寶玩一會兒，說說話、講講故事。
4.對寶寶的行動，要多留意，因為寶寶沒有經驗，不免磕著碰著，你要提前做好對寶寶的保護。
5.多抱抱寶寶，多誇獎寶寶，讓寶寶體驗到父愛。
6.請不要將寶寶長期托給
別人撫養，這將造成寶寶長大後與你溝通困難。
老虎型爸爸——支配 診斷：關愛不夠、干涉過度。
典型情節：路過一家書店，寶寶和爸爸一起進去。寶寶看中了一本故事書，爸爸看了看說：“這本書不能買，買這本。”爸爸拿起了一本《唐詩三百首》。在爸爸看來，唐詩更有價值，寶寶應該學有用的知識。寶寶不從，爸爸說：“要不就什麼也別買。”寶寶無奈，只得聽從爸爸的話，買下《唐詩三百首》。
老虎型爸爸的特點：
和寶寶在一起時，老虎型爸爸總是處在領導的位置，寶寶要做什麼事，都要聽你的。你喜歡用命令的語氣，要寶寶絕對服從。一旦寶寶不聽，就嚴加斥責，施以處罰。寶寶即使不服氣，也要完全聽話，不敢違抗。這位爸爸可能是位軍人、也可能在單位是領導，職業上的特點在對待寶寶時也不由自主表現出來。你對是非有準確的辨別力，但卻忽略寶寶的感受，不能從寶寶的情感、心理出發。
對寶寶成長的不良影響：
1.寶寶受到的總是挫折，變得毫無自信。
2.寶寶不敢表達自己的真實想法，總是揣摸別人怎麼想的，然後說出來，以討別人歡心。
3.寶寶對父親表面上聽從，內心卻不服，對父親抱著極大的反感。
4.有些寶寶變得性格懦弱，長大後毫無主見，毫無創造性。
應當改進的教育措施：
1.糾正你的教育觀念，寶寶是個獨立的個體，一定要尊重寶寶的某些合理要求。
2.多考慮寶寶的生理、心理特點，多從寶寶的角度來思考，3歲的人和30歲的人喜歡的東西是不一樣的。
3.學會使用技巧，比如寶寶想看電視，不要粗魯地拒絕不讓看，而是提議咱們玩騎馬的遊戲或是去外面玩好不好，從而給寶寶選擇的機會。
4.不要經常使用命令的語氣，而應當使用商量的語氣，製造民主氣氛。
猴子型爸爸——理想 診斷：非常健康
典型情節：爸爸帶寶寶去買東西，在玩具櫃檯前，寶寶一定要買玩具。爸爸考慮到好久沒買新玩具了，可以為他買一個，於是讓寶寶自己挑，寶寶選中了一只能彈出子彈的手槍。爸爸建議說：“這個槍危險，傷著小朋友怎麼辦？你看看要那個可以發出聲音的槍好不好。”在爸爸的提議下，寶寶答應買發聲槍。
猴子型爸爸的特點：
猴子型爸爸比較靈活，對各種事情有一定原則，在一定範圍內，又讓寶寶有充分的自由度。當遇到危險時能及時保護寶寶，當在無危險的情況下，又能放得開，讓寶寶盡情玩耍。在很多時候，他不是以父親的姿態出現，他更像是寶寶的玩伴、朋友，帶著他玩，和他一起享受童年。能考慮寶寶的情緒與需求，而且關心寶寶的生活，是個稱職的父親。
對寶寶成長的影響：
1.寶寶有滿足感、幸福感，能體驗到生活的快樂。
2.寶寶能感受到父親對他的愛，也學會愛父親，即使長大後父子出現矛盾，也能很快溝通，不會造成隔閡。
3.寶寶有自信心、創造力也能盡情發揮。
4.寶寶能經受挫折，面對困難也不怕。
對寶寶成長的不良影響：
1.寶寶小時候經常出現意外的傷害，如燙傷、摔傷。
2.寶寶長大後不會關心別人，他只顧自己是否合適。
3.寶寶長大後不聽爸爸及長輩或領導的話。
4.由於缺少正確的管教，寶寶大些後容易出現盜竊、打架等行為，成為問題兒童。
5.寶寶由於沒有安全感，這使他今後對人沒有信任感。
應當改進的教育措施：
1.糾正思想觀念，既然生下他，就要愛他、管他。
2.明白寶寶是自己生活的一部分，是生命的延續。
3.工作再忙，每天也要抽出一點時間，陪寶寶玩一會兒，說說話、講講故事。
4.對寶寶的行動，要多留意，因為寶寶沒有經驗，不免磕著碰著，你要提前做好對寶寶的保護。
5.多抱抱寶寶，多誇獎寶寶，讓寶寶體驗到父愛。
6.請不要將寶寶長期托給
別人撫養，這將造成寶寶長大後與你溝通困難。
老虎型爸爸——支配 診斷：關愛不夠、干涉過度。
典型情節：路過一家書店，寶寶和爸爸一起進去。寶寶看中了一本故事書，爸爸看了看說：“這本書不能買，買這本。”爸爸拿起了一本《唐詩三百首》。在爸爸看來，唐詩更有價值，寶寶應該學有用的知識。寶寶不從，爸爸說：“要不就什麼也別買。”寶寶無奈，只得聽從爸爸的話，買下《唐詩三百首》。
老虎型爸爸的特點：
和寶寶在一起時，老虎型爸爸總是處在領導的位置，寶寶要做什麼事，都要聽你的。你喜歡用命令的語氣，要寶寶絕對服從。一旦寶寶不聽，就嚴加斥責，施以處罰。寶寶即使不服氣，也要完全聽話，不敢違抗。這位爸爸可能是位軍人、也可能在單位是領導，職業上的特點在對待寶寶時也不由自主表現出來。你對是非有準確的辨別力，但卻忽略寶寶的感受，不能從寶寶的情感、心理出發。
對寶寶成長的不良影響：
1.寶寶受到的總是挫折，變得毫無自信。
2.寶寶不敢表達自己的真實想法，總是揣摸別人怎麼想的，然後說出來，以討別人歡心。
3.寶寶對父親表面上聽從，內心卻不服，對父親抱著極大的反感。
4.有些寶寶變得性格懦弱，長大後毫無主見，毫無創造性。
應當改進的教育措施：
1.糾正你的教育觀念，寶寶是個獨立的個體，一定要尊重寶寶的某些合理要求。
2.多考慮寶寶的生理、心理特點，多從寶寶的角度來思考，3歲的人和30歲的人喜歡的東西是不一樣的。
3.學會使用技巧，比如寶寶想看電視，不要粗魯地拒絕不讓看，而是提議咱們玩騎馬的遊戲或是去外面玩好不好，從而給寶寶選擇的機會。
4.不要經常使用命令的語氣，而應當使用商量的語氣，製造民主氣氛。
猴子型爸爸——理想 診斷：非常健康
典型情節：爸爸帶寶寶去買東西，在玩具櫃檯前，寶寶一定要買玩具。爸爸考慮到好久沒買新玩具了，可以為他買一個，於是讓寶寶自己挑，寶寶選中了一只能彈出子彈的手槍。爸爸建議說：“這個槍危險，傷著小朋友怎麼辦？你看看要那個可以發出聲音的槍好不好。”在爸爸的提議下，寶寶答應買發聲槍。
猴子型爸爸的特點：
猴子型爸爸比較靈活，對各種事情有一定原則，在一定範圍內，又讓寶寶有充分的自由度。當遇到危險時能及時保護寶寶，當在無危險的情況下，又能放得開，讓寶寶盡情玩耍。在很多時候，他不是以父親的姿態出現，他更像是寶寶的玩伴、朋友，帶著他玩，和他一起享受童年。能考慮寶寶的情緒與需求，而且關心寶寶的生活，是個稱職的父親。
對寶寶成長的影響：
1.寶寶有滿足感、幸福感，能體驗到生活的快樂。
2.寶寶能感受到父親對他的愛，也學會愛父親，即使長大後父子出現矛盾，也能很快溝通，不會造成隔閡。
3.寶寶有自信心、創造力也能盡情發揮。
4.寶寶能經受挫折，面對困難也不怕。
