小兒心理行為的發展過程

2016-05-27 23

小兒心理行為的發展過程

小兒的身心、心兩方面健康， 即身體健康和兩者， 均需依賴健康的社會環境。 心理健康是指有良好的性格品德， 在社會中與人相處配合融洽， 學習工作有毅力、效率高等。 人的心理活動 也隨年齡增長而發展， 由形態到本質， 由簡單能力到複雜能力， 深度、廣度均有加強。

（一）注意力和記憶力的發展

注意可分無意注意和有意注意， 前者為自然發生的， 後音為自覺的有目的的注意。 嬰兒 時期以無意注意為主；3個月開始能短暫地集中注意人臉和聲音， 隨年齡增長， 活動 範圍擴大，

Advertisiment
內容增多， 動作語言功能漸成熟， 越來越多的出現有意注意， 但幼兒時期穩定性差， 易分散、轉移；5—6歲後才能較好地控制自己注意力， 但集中時間約15分， 7－10歲20分， 10－12歲25分， 12歲以後30分。 自嬰幼兒起即應及時培養注意力， 加強注意的目的性， 引起小兒興趣， 去除外來干擾。

[1]

上一篇：·如何應對“叛逆的2歲”
相關用戶問答
相關文章