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小兒記憶的發展

小兒的認識發展遵循從無意記憶向有意記憶、機械記憶向邏輯記憶過渡的過程, 與此同時, 長時記憶的能力越來越強。

新生兒即開始有最簡單的記憶, 如對媽媽抱成吃奶姿勢的記憶。 只要抱成這個姿勢, 小兒即會四處尋找乳☆禁☆頭。 2-3月時, 如果注意的物體從視野中消失, 小兒會用眼鏡尋找。 4-5個月能記住母親和其他親人, 但此時的記憶能力只能保持幾天。 隨月齡增加, 記憶時間將越來越長。 小兒在1-2歲後, 隨著語言的發育, 記憶能力逐步增強, 能記住自己的盥洗用品、玩具和幾個小朋友的名字。 2歲半時能記住兒歌和童謠。

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記憶再現的時間越來越長, 如2-3歲的小兒和父母分開幾個月後仍能認識。 但是, 嬰幼兒的記憶是無目的的、無意識、短時為主的;利用形象鮮明和有興趣的物品, 能促進其記憶。 因為缺乏知識和經驗, 小兒的記憶常不準確, 有必要在生活中進行反復的記憶訓練。

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