孩子識字的誤區 個案
小當當, 今年4歲了。 從2歲起, 小當當就在當過大學教授的爺爺的指導下, 開始識字, 現在已經認識2000多個漢字。
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識字多, 讓小當當早慧。 與同年齡的兒童相比, 小當當有著廣泛的閱讀量, 對事物的理解也超出尋常孩子。
在羡慕不已的時候, 人們也有疑惑--那麼小就開始識字, 是不是太早了?怎樣才能做好孩子的識字教育?
識字的最佳年齡
幾歲開始教孩子識字是最適合?相信這是每個家庭都關心的問題。 從生理學上講, 兒童時期是大腦發育最快的時期, 也是記憶力特別強的時期。
一些教學研究和實踐證明, 3歲是自然記憶能力和整體模式識別能力的最高峰,
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也有一些專家認為, 從孩子有圖案識別能力開始, 就可以教他們識字了。 也就是說, 識字教育, 在寶寶1歲左右的時候就可以開始了。
教識字的最佳時機
當孩子有認字需要的時候, 爸爸媽媽要儘量滿足。 孩子是好奇的。 他看見了環境中的字, 想知道是什麼意思。 這時, 他需要認識這些字。 在孩子有自己的需要時, 他心情舒暢, 學習效果也比較好。 所以, 父母一定要抓住孩子想要識字的時機, “趁機而教”。 教寶寶識字的方法
1、為孩子創造一個識字的環境
環境對於孩子認識字是第一重要的。
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寶寶識字的方法
爸爸媽媽完全可以看到什麼就讓孩子學什麼, 如看到來來往往的汽車就學“車”(汽車、火車、卡車、警車……);看到樹就學“樹”(楊樹、柳樹、松樹、大樹……)。 這樣, 一方面可以利用這些漢字的環境效應, 通過身臨其境的感受來加深對漢字的理解;一方面, 還能培養孩子愛觀察、愛提問的好習慣。
此外, 父母也可以自己在創造出適合孩子認字的環境, 如在冰箱上、電視上貼上寫著“冰箱”、“電視”這些漢語和拼音的紙片等。
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2、利用圖畫故事書來教寶寶識字
不放過每一個給孩子讀故事書、看圖畫書的機會。 媽媽可以邊點著書邊給寶寶念;也可以把圖畫上、書本上的故事情節講給孩子聽, 同時出示字卡, 讓他們在理解情節的同時記住漢字。
有時, 也可以採取先背書後認字的方法。 先給孩子反復說他喜歡聽的故事, 直到寶寶能夠獨立複述出來。 這時再一起來看書, 對號入座, 找到字音所對應的字形。 需要注意的是:一定要按照文字的順序, 手指指准那個字, 眼睛就要看那個字, 並且此時孩子的注意力一定要集中。
當孩子有了一定的識字量後,
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3、識字卡片很重要
有心的父母可以自己製作許多圖文並茂的識字卡片, 或收集一些教孩子識字的圖片。 在日常生活中, 時不時地通過卡片, 以遊戲的方法來教孩子認識漢字。 孩子學得輕鬆, 父母教得也輕鬆, 更重要的是, 能加深孩子對漢字的印象。
4、“動作”法
父母可以通過做動作來讓孩子認識字。 父母給孩子穿衣服的時候, 就可以拿出寫著“穿”字的卡片, 然後做“穿”的動作, 並讓孩子也來做做“穿”的動作, 達到讓孩子既動手又動腦的效果。
5、兒歌學漢字
朗朗上口的兒歌、詩歌, 是孩子喜歡並容易接受的。父母可以先教孩子念兒歌,讓孩子把他喜歡的兒歌背出來,再慢慢地一個一個把兒歌裡的漢字教給寶寶。
6、“找朋友”法
這是個利用認識的字來認識字的辦法,適合於已經認識不少漢字的孩子。如果孩子認識了“青草”的“青”,再遇到“清水”的“清”,也許就能很容易讀出來了。在此基礎上,父母接著讓他理解“清”是什麼意思,是用在哪裡的等等,就比較容易了。
小編總結:對於小兒識字的方法,其實是有很多的哦,作為媽媽我們一定要善於去尋找正確的方法,讓小兒快速有效地識字哦。
(兼職編輯:鄒利軍) 是孩子喜歡並容易接受的。父母可以先教孩子念兒歌,讓孩子把他喜歡的兒歌背出來,再慢慢地一個一個把兒歌裡的漢字教給寶寶。
6、“找朋友”法
這是個利用認識的字來認識字的辦法,適合於已經認識不少漢字的孩子。如果孩子認識了“青草”的“青”,再遇到“清水”的“清”,也許就能很容易讀出來了。在此基礎上,父母接著讓他理解“清”是什麼意思,是用在哪裡的等等,就比較容易了。
小編總結:對於小兒識字的方法,其實是有很多的哦,作為媽媽我們一定要善於去尋找正確的方法,讓小兒快速有效地識字哦。
(兼職編輯:鄒利軍)