湯姆搬家
湯姆的爸爸有了新工作， 不得不搬家。 對湯姆來說， 搬家、轉學、離開所有的朋友， 可不是一件容易的事情。 湯姆的心情很沉重， 不得不離開， 他問自己的新家是什麼樣的， 當湯姆看到新家很漂亮、又認識了新鄰居時， 湯姆的憂慮一掃而光。
湯姆要搬家了， 心情很沉重。 他不想離開親愛的朋友們……對湯姆來說， 搬家真是一個難熬的過程。 離別時的迷茫、焦慮、依依不捨， 在新環境中的失落、不適應都接踵而來。 最後， 湯姆還是很快適應了新生活。 其實， 搬家意味著離別、傷感和對未知的挑戰， 但也會有新的經歷、新的朋友和新的快樂。
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湯姆的噩夢：
今天晚上， 湯姆沒能平靜地入睡。 他覺得臥室窗簾的後邊有人， 是不是可怕的巫師……就像睡前媽媽給他講的故事裡的巫師？真的， 半夜， 湯姆看見了巫師和他變出來的癩蛤蟆。 巫師要吃掉湯姆……但是， 這就是一個可怕的噩夢…… 湯姆在睡前聽了一個巫師的故事。 被風吹動的窗簾和掛在衣架上的衣服都讓他感到害怕， 他還做了個噩夢。 他真想睡到父母的大床上去……是的， 孩子在黑夜裡感到恐懼甚至做噩夢， 不願意一個人睡都是可以理解的。 但是湯姆的父母堅持不讓他睡大床， 可也沒有硬邦邦地拒絕， 而是在情感上滿足他， 讓他安心。 相信孩子能夠學會調節和放鬆、克服恐懼。
湯姆去農場：
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今天， 湯姆要去農場幫助爸爸和叔叔收莊稼。 他起得很早， 爸爸教他開紅色的拖拉機， 他也特別想學開拖拉機。 在農場， 他聽到了小麥唱歌， 在麥倉裡和小朋友玩遊戲…… 湯姆去農場， 看小雞、學開拖拉機、聽小麥唱歌、爬麥堆……這一切， 對湯姆來說， “真是個節日”！去農村體驗另一種生活， 是一種寶貴的經歷。 雖然現在的孩子， 尤其是城市裡的孩子很少會有這樣的經歷， 但還是多給孩子提供機會， 去親近自然， 體驗不同的生活， 孩子從中得到的東西遠不是我們能夠想像的。
湯姆尿床了：
今天夜裡， 湯姆又尿床了。 湯姆很害羞， 不想驚動父母， 決定自己換床單。 第二天， 湯姆要到姨媽家過夜， 他害怕自己會尿床…… 湯姆又尿床了， 心裡很不是滋味，
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湯姆和傷心的魯魯：
湯姆的好朋友魯魯要來他家過週末， 他們能痛快地玩了。 然而魯魯好像心情不好。 魯魯為什麼傷心？究竟發生了什麼事情？哦， 原來是魯魯的父母要離婚。 他怎麼才能安慰魯魯呢？誰能幫助湯姆勸解魯魯呢？寶麗娜說這不是魯魯的錯誤， 他的父母還會愛他， 並且會永遠愛他。 生活中的有些變故無法挽回， 對孩子來說更是如此。
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湯姆的生日：
湯姆的生日到了， 他已經長大了。 他要邀請全班的同學慶祝生日。 為了迎接他的朋友， 他要準備請帖， 用花邊和氣球裝飾客廳， 尤其是要穿上新衣服！這一天充滿了驚奇， 湯姆會永遠記著。 過完生日的湯姆， 似乎跟以往不一樣了。 他像個大孩子， 邁著大步走路；不再害羞， 還很驕傲地邀請小朋友到家裡玩……湯姆長大了一歲， 我們看到了他的成長，
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湯姆戀愛了：
今天班上來了個新同學， 叫艾伊莎。 她多漂亮呀！湯姆的心怦怦直跳， 在作自我介紹時， 他緊張得連話都說不成了。 第二天， 他急著上幼稚園， 要送給艾伊莎一個禮物。 但是艾伊莎很難接近。 然而， 很快他們就形影不離了， 還分享著各自的秘密呢…… 湯姆很喜歡新同學艾伊莎， 總是忍不住看她， 想跟她玩， 但艾伊莎總不領情， 就算湯姆把心愛的玩具送給她也無濟於事……這是一個讓人忍俊不禁的“戀愛”故事， 或者說是一個關於如何交到好朋友的故事。 對一些人產生好感，希望和他成為好朋友，就會給對方以關心。孩子在人際交往中的這些因素，都能促使他們健康的發展，讓他們快樂成長。
湯姆最好的朋友：
湯姆到他最好的朋友旺旺家做客。在那裡，他發現了另外一種家庭和另外一種文化，好玩的東西，不同的口味，不同的習慣……在旺旺家，人們甚至可以用手抓飯！但是當旺旺的爸爸親吻他的時候，他感覺旺旺的爸爸跟天下所有的爸爸一樣！ 湯姆去旺旺家做客。旺旺來自非洲，他家和湯姆家有很多不一樣的地方，湯姆還真有些不習慣……來自不同生活背景的人，在長相、生活習慣或者對事情的看法上都會有所不同，但孩子也應該試著去瞭解：我們即便不相同，也都是一家人，應該互相理解和尊重，和諧相處。就像故事的結尾：我們這裡同你家有很多不一樣的地方，但是，看看天空吧，月亮照耀著所有的人呢！
湯姆無聊的時候：
湯姆本來想出去踢球。雨下呀，下呀，下個不停！下雨了他不能出去了，能幹些什麼呢？媽媽忙著，伊娜不願意把布娃娃借給他玩。湯姆躲在沙發上，突然，他有了主意。用窗簾、笤帚、衣服夾子，他要給自己搭一條大船，帶著他的小動物…… 我們常常簡單地把孩子的心情分成“開心”和“不開心”，似乎沒有想過孩子也會有那些說不清的複雜情緒，譬如無聊。無聊可能是因為無所事事，也可能是因為無人關注、無處傾訴，甚至只是因為一個壞天氣……總之，無聊的感覺很糟糕。但孩子終究是孩子，他們總會自己找到快樂。想像和遊戲能讓孩子宣洩情感，變得快樂，如果孩子願意，我們也不妨參與其中。
湯姆的外公去世了：
今天一切都不順。湯姆的媽媽哭了，爸爸很早就回家了……湯姆知道，因為外公去世了。他們一起去看外婆。舅舅、姨媽他們都來了。湯姆和表兄弟們一起在花園裡玩，在獨輪車前，他們決定像外公那樣把落葉堆起來。湯姆還在外公的墓前種了一株玫瑰，以紀念外公。 湯姆的外公去世了。開始，他不理解什麼是“去世”，“去世”意味著什麼呢？對孩子來說，瞭解和接受這一點，似乎太難了。從湯姆身上，我們看到了一個孩子對死亡的理解經歷了怎樣的過程，那似懂非懂的自白、那油然而生的悲傷，也欣慰地看到了那份釋懷。對死去的親人，我們有比哭泣更好的方法去懷念他們。生命有終點，但愛延綿不絕。
對一些人產生好感，希望和他成為好朋友，就會給對方以關心。孩子在人際交往中的這些因素，都能促使他們健康的發展，讓他們快樂成長。湯姆最好的朋友：
湯姆到他最好的朋友旺旺家做客。在那裡，他發現了另外一種家庭和另外一種文化，好玩的東西，不同的口味，不同的習慣……在旺旺家，人們甚至可以用手抓飯！但是當旺旺的爸爸親吻他的時候，他感覺旺旺的爸爸跟天下所有的爸爸一樣！ 湯姆去旺旺家做客。旺旺來自非洲，他家和湯姆家有很多不一樣的地方，湯姆還真有些不習慣……來自不同生活背景的人，在長相、生活習慣或者對事情的看法上都會有所不同，但孩子也應該試著去瞭解：我們即便不相同，也都是一家人，應該互相理解和尊重，和諧相處。就像故事的結尾：我們這裡同你家有很多不一樣的地方，但是，看看天空吧，月亮照耀著所有的人呢！
湯姆無聊的時候：
湯姆本來想出去踢球。雨下呀，下呀，下個不停！下雨了他不能出去了，能幹些什麼呢？媽媽忙著，伊娜不願意把布娃娃借給他玩。湯姆躲在沙發上，突然，他有了主意。用窗簾、笤帚、衣服夾子，他要給自己搭一條大船，帶著他的小動物…… 我們常常簡單地把孩子的心情分成“開心”和“不開心”，似乎沒有想過孩子也會有那些說不清的複雜情緒，譬如無聊。無聊可能是因為無所事事，也可能是因為無人關注、無處傾訴，甚至只是因為一個壞天氣……總之，無聊的感覺很糟糕。但孩子終究是孩子，他們總會自己找到快樂。想像和遊戲能讓孩子宣洩情感，變得快樂，如果孩子願意，我們也不妨參與其中。
湯姆的外公去世了：
今天一切都不順。湯姆的媽媽哭了，爸爸很早就回家了……湯姆知道，因為外公去世了。他們一起去看外婆。舅舅、姨媽他們都來了。湯姆和表兄弟們一起在花園裡玩，在獨輪車前，他們決定像外公那樣把落葉堆起來。湯姆還在外公的墓前種了一株玫瑰，以紀念外公。 湯姆的外公去世了。開始，他不理解什麼是“去世”，“去世”意味著什麼呢？對孩子來說，瞭解和接受這一點，似乎太難了。從湯姆身上，我們看到了一個孩子對死亡的理解經歷了怎樣的過程，那似懂非懂的自白、那油然而生的悲傷，也欣慰地看到了那份釋懷。對死去的親人，我們有比哭泣更好的方法去懷念他們。生命有終點，但愛延綿不絕。
