小公主的“羞羞”提問，讓幼稚園老師都尷尬了！

孩子初到世界， 對自己的身體瞭解甚少。 一些常見的生理現象可能會引起孩子的恐慌或者害羞。

而正是這些常見的現象， 在幼稚園老師向全班幾十個孩子的講解中， 往往是涉及不全或不到位的， 說多了還會讓老師處於無比尷尬的境地。 並且有些問題必須由家長私下向孩子解釋清楚， 否則孩子很難理解清楚。

還有一些話題， 比如”排泄物”， 家長會羞于解釋， 不知從何談起。

怎樣對待羞羞的小秘密

媽!我鼻子裡有小食品

孩子鼻子有點癢， 用手指在裡面摳了一下， 一坨濕噠噠， 黏糊糊的灰色不明物質粘在了手指尖，

怎麼甩也甩不掉。 受神奇力量的指引， 將它放入口中， 反復咀嚼。 得出的結論是：口感Q彈， 略有鹹味， 可以食用。 媽媽發現後嚴加制止， 可孩子卻總是偷吃~

實則鼻屎是鼻涕變幹後形成的， 並且裡面包裹了很多髒東西， 這也是鼻子過濾掉了灰塵， 花粉後的成果。 鼻屎不僅不衛生， 而且摳鼻子也會對鼻子造成損傷， 動作也不符合小公主和小王子的氣質。

在挖鼻子時， 孩子不小心傷到了毛細血管， 鼻子血流不止， 那也不必驚慌， 告訴孩子用科學的方法快速止血。

與大便面對面

一些小朋友方便過後， 看見一條棕色物體， 受好奇心驅使， 想用手去觸碰， 幸好被家長及時制止。 還有的小朋友， 只要看見棕色條狀物體， 儘管是橡皮泥，

都會大喊：狗屎!一臉嫌棄。 這種情況下， 家長需要做的就是要讓孩子認識和正確的看待這一生理過程。

從一根胡蘿蔔變成糞便開始， 我們的身體像生產線一樣開始加工。 這根胡蘿蔔經過於唾液的混合， 胃液的浸泡， 小腸的分解， 結腸和直腸的凝固， 最後產生出我們看見的糞便。 形象的為孩子揭開消化過程神秘的面紗。

小公主也放屁

俗話說：“響屁不臭， 臭屁不響”， 但即使是不臭的響屁， 有的人也能聞到”臭味”。 成人世界中公眾場合打嗝放屁總會遭人嫌棄。 即使我們都知道這是一種正常的生理現象， 但每當放屁被人發現後， 還是會害羞的臉紅心跳一陣才得以緩解。

對於小朋友來說， 一開始並沒有對放屁的行為有刻意的遮蔽。

但可能因在幼稚園課堂上的一次放屁， 被同學們聽到引起全班哄堂大笑後。 以至於孩子面如紅鐵， 羞臊不堪。 其他孩子也可能會叫他”臭屁王”之類的外號。 僅小小的屁聲， 卻在孩子內心產生了巨大的音浪。 這個孩子從此刻意的憋屁， 內心也產生了自卑感。

我們需要和孩子有足夠的溝通。 如：”即使是你們班最漂亮的小女生也會放屁”。 我們身體有無數的氣體， 排氣是身體的正常現象， 人每天一般會放12-25個屁， 屁的數量也會因食物種類的影響而變化。 同時， 憋屁也不利於身體的健康。 讓孩子知道放屁其實是所有人都有的生理現象， 不要因此而害羞。

幼稚園學不到的知識

《我的身體我知道》介紹了很多常見的生理現象，

可以讓孩子全面的瞭解自己的身體。 包含輕鬆有趣的插圖和準確的語言文字， 是專為特定年齡階段的孩子打造的身體奧秘的寶典。

常見生理現象， “翻翻”更詳細

給孩子一套瞭解自己的翻翻書， 不光是上文所介紹的問題， 繪本還介紹了許多有意思的知識。 打哈欠， 蛀牙， 雀斑， 發燒， 岔氣等孩子們常見的生理現象， 統統都用翻看的形式由淺入深的一一講解出來。

並且繪本中的圖文翻看形式新穎， 從身體表面可以翻看到身體內部的構造， 提高孩子從表面看內部本質的科學探索精神。

全面瞭解身體

孩子不僅可以瞭解到生理上的知識。 還可以對全身， 小到雀斑毛髮， 大到骨骼都會有一個全面的瞭解。 提高孩子對自己身體的認知，

更好的愛惜自己， 家人， 以及小夥伴們的身體。

適合3-6歲小朋友

小朋友在幼稚園時， 老師會站在成人社會規則的角度告訴孩子們不許在外面上廁所， 雖然目的是不讓孩子隨地大小便， 但是有些孩子因為沒有理解老師的話， 或者說老師說的規定沒有考慮特定年齡段孩子的理解能力， 使一些孩子形成了特定的思維， 以至於孩子們在外面想上廁所時一直憋著， 只在家裡或幼稚園才上。

這本書針對3-6歲的孩子， 給出了小朋友們常見生理現象的解釋， 圖文立體生動， 語言詼諧幽默更加迎合小朋友們的理解能力。

身體健康對於小朋友們是重要的， 但心理健康同樣不可忽視， 只有瞭解了自己的身體， 孩子才能正確的看待一些生理上的反應。 在別人嘲笑自己時，或是老師做出規定時，才能以正確的態度去對待，最終擁有一個無論是心理，還是生理上都健康的童年。

在別人嘲笑自己時，或是老師做出規定時，才能以正確的態度去對待，最終擁有一個無論是心理，還是生理上都健康的童年。