以前常說“十指連心”, 我想說“十指連腦”。 為什麼呢?因為, 最先進的腦科學表明, 人的大腦中有很多神經元, 神經元的四周長滿了突觸, 突觸的髓鞘化越好, 表明人越聰明。 而髓鞘化的好與壞, 直接取決於人所受到的各種資訊的刺激。 在1歲這個階段, 寶寶在大多數情況下, 都是通過手的探索, 感受到各種物體的特性, 接收到各種資訊的刺激, 以促進大腦神經元突觸的髓鞘化的。 所以才說, 十指連腦, 寶寶越多動手, 大腦越聰明。
那麼, 寶寶要動手做什麼呢?
首先, 要讓寶寶感受不同特性的物體。 感受粗糙的、光滑的、濕濕的、幹幹的、涼涼的、熱熱的等等各種東西。
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其次, 可以讓寶寶感受自己對物體的影響。 比如:準備一個塑膠袋, 讓寶寶捏一捏, 再抖一抖, 聽一聽聲音有什麼不一樣;準備一個小鼓, 讓寶寶拿錘子敲一敲正面, 又敲一敲背面, 聽聽聲音有什麼不一樣。 這些遊戲, 都可以在培養寶寶動手能力的同時, 激發孩子探索事物的好奇心, 體驗自己的偉大能力, 從而培養寶寶的自信。
還可以設置一點小障礙, 培養寶寶動手操作的能力。 比如, 把一個玩具放在床底下, 讓寶寶嘗試用棍子把玩具挑出來。 讓寶寶感受工具的魅力,
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所以, 當您的寶寶喜歡拿東西敲敲打打或者到處亂扔的時候, 不要再隨意指責寶寶“在搞破壞”, 因為, 他的一切行為, 都是因為他對世界充滿了好奇心, 他太想動手, 太想變得聰明了。