隨著孩子年齡的增長, 部分家長反映孩子在家很不聽話, 而且逆反。 孩子不聽話如何教育已經成為了家長的普遍面臨的問題。 針對這一問題, 我們的看法是:應該把尊重和信任放在教育首位。
有的家長認為, 小孩子只能約束, 無所謂信任與尊重, 不然他們會不服管教。 因此, 家長平時不注意傾聽孩子的訴說與要求, 甚至不擇場地申斥孩子, 挫傷孩子的自信心與自尊心, 使孩子對家長望而生畏。 還有的家長則受孩子的左右, 孩子說什麼是什麼, 孩子要求什麼做什麼, 以求得孩子聽從自己。 更有的甚至為孩子護短,
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當孩子情緒不愉快, 包括受了批評、委屈, 或是受了小朋友的冷遇, 自己心愛的玩具損壞了或是要做的事情總也做不好時, 家長要給予安慰, 鼓勵或者指導。 教孩子自己動手把玩具修理好, 教他們諒解夥伴或主動與小朋友和好等。
孩子犯除了各種煩惱, 就會把父母當作知心朋友, 什麼都願意給父母講, 父母贏得了他們的信任, 他們就會增強自信心, 意識到自己的能力。
再次, 要讓孩子當父母的助手和參謀, 家長可以有意識地與孩子商量家裡的事情。
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再稍大些, 可以請他來出主意, 如到哪兒參觀, 爺爺奶奶過生日買什麼禮品;甚至家裡什麼東西擺在哪兒, 等等。 這樣做會 使孩子感到自己是個大人, 和父母一樣擁有參預“家政”的資格, 從而更加尊敬父母, 並主動用“大人”的標準嚴格要求自己。
對孩子的事情, 只要他們應該做而且能做的事, 要放手讓他自己去練, 不要橫加干涉或包辦代替, 這樣才能使孩子從父母的信任中, 提高責任感和自信心, 增長才幹。
只要家長不實行“專制”, 讓孩子覺得父母像自己的朋友一樣可以信任, 覺得自己在家中有地位、他們就會喜歡這個家,
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家長在教育孩子時, 切忌要求過高。 望子成“龍”, 望女成“鳳”, 天下父母人同此心, 無可非議。 但有的父母不考慮自己孩子的實際情況, 對孩子提出一些過高、過嚴的要求, 這些要求超出了孩子承受能力, 就會使孩子喪失信心, 甚至出現厭煩情緒, 產生逆反心理。 所以, 家長對子女的期望不能太高, 更不應急於求成, 而應該從子女的實際情況出發, 要求孩子認真學習, 逐漸提高, 並要不斷予以鼓勵和支持。 這樣, 孩子的逆反心理就會逐漸消除。