專家表示, 相比成年人來說, 孩子的佔有欲和新奇感更強, 當他們看到一樣自己沒有的新鮮事物時, 哪怕是一塊小石頭、一張糖紙, 他們都會馬上想佔有它。 因其行為控制能力較弱, 即便家長事先有所提醒, 當時的佔有欲還是會占上風, 興奮大於抑制, 往往不經對方允許就把自己喜歡的東西拿走。
2、不良的教育也是孩子產生過失行為的重要原因。
隨著獨生子女家庭的增多, 及家庭經濟條件的好轉, 很多家長在對孩子的教育過程中採用的是溺愛的方式,
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2 第二步, 掌握教育孩子不要拿別人東西的方法
1、提前教育孩子言行
對於孩子來說, 如果平時在家裡物品都可以自由拿取, 到了幼稚園或是其他環境之中, 他們也就會隨意拿取自己喜歡的物品。 因此, 家長平時在家裡的時 候就要告訴孩子, 家裡的物品要在得到大人許可的情況之下才能拿,
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2、對孩子嚴格要求
平時父母對孩子的嚴格要求也很重要, 優秀是一種習慣, 從小養成良好的習慣對孩子來說非常重要。 有些家庭教育出來的孩子就是拾到一根針也會主動 上交老師或是家長, 而有些家庭出來的孩子就想著拿他人的物品, 可見家庭教育的重要性。 父母平時對孩子的一些行為舉指一定要有所要求, 做到家有家規, 不要讓 孩子養成不良習慣。
3 第三步, 遇到孩子亂拿別人東西怎麼辦 1、及時制止不良形為
孩子有拿他人物品的行為,
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2、明確、嚴肅地告訴他, 這個東西是別人的, 要趕快拿去還給人家。
同時還要引導孩子, 如果喜歡別人的東西, 可以向他借, 也可以請求父母買。 家長這樣直接表達自己的態度, 並給孩子作出明確指示, 可以強化正確資訊, 給孩子留下深刻印象,
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3、通過遊戲讓孩子明白拿別人東西是不好的行為
比如可採用角色扮演的遊戲方式, 讓孩子觀察自己拿了別人的東西後, 別人會有什麼反應, 或是體驗自己的東西被別人拿走之後, 會有什麼感受。 從而讓他們懂得“你”、“我”、“他”的東西歸屬之間的界限, 以後也就不會隨便去拿別人的東西了。