小孩偷錢撒謊怎麼教育

1 第一個建議：家長不要把孩子偷錢撒謊的事情嚴重化 關於小孩拿家裡的錢的事， 父母不要輕易上綱上線， 說她是在偷錢。 偷錢是涉及道德感的一個詞， 而十歲的孩子通常不會把拿了自己家的錢的行為解讀為“偷”， 只是知道未經允許， 拿了錢被發現後有可能會挨駡。 如果父母對她這種事先不報告的行為判定為“偷”， 將會對十歲孩子的脆弱心理造成很強的道德壓力， 給她留下情感創傷的體驗， 讓她覺得自己是一個有問題的人， 這樣的教育結果顯然是負面的。

2 第二個建議：家長要考慮孩子的感受和處境 把批評當作教育的方式過於簡單， 小孩在偷錢這件事中， 體驗到的是焦慮、失望、憤怒、無助， 為什麼會撒謊？撒謊是人面對不利於自己的問題的時候的一種自我保護反應， 她不知道拿家裡的錢這件事被發現以後， 會受到什麼樣的懲罰、懲罰有多重， 也不知道自己能不能承受得起， 所以她會盡可能把事態輕描淡寫， 盡可能把懲罰的力度降到最低。
每一個人對事物的反映跟他的判斷力有關， 他無法真實地談及問題的實質， 是有他的合理原因的， 他要進行自我保護， 所以“撒謊”並不是真的撒謊。

3 第三個建議：家長需認識到孩子偷錢撒謊的性質 孩子因為拿錢而撒謊， 也不是嚴格意義上的欺騙， 而是一種臨時的“應變”， 這種應變無論對於兒童還是成年人都是不能完全避免的， 甚至是不可或缺的。 當然我們要培養孩子面對現實和承擔後果的勇氣和責任心， 但是只要孩子不形成習慣， 不以此為樂就不用過於擔心。
這個問題最令人擔心的是“為了達到目的而不擇手段”思維。 當然， 需要說明的是， 孩子這種行為是自發的， 而不是自覺的。 而在這種不好的傾向還在萌芽期的時候， 正是我們給孩子樹立是非觀的絕好時機。

4 第四個建議：給孩子留條退路 一個人被人揪住錯誤不放， 感覺無路可逃， 最後只有兩條路可走， 一條承認自己無能沒有價值， 放棄反抗變得聽話但是失去了生機， 另一條是反過來再不聽任何管束， 縱容自己自暴自棄。 孩子撒了謊犯了錯誤逃不過父母的火眼金睛， 你們正在逼孩子從兩條路上任選一條。 孩子沉迷于遊戲與玩具的其中一個原因可能就是， 他現在只有在這個世界裡才能感覺到放鬆和快樂。 怎麼辦？只有對他的管教適當放鬆一些， 大錯要管， 對小錯誤儘量閉眼， 讓他有其他可以選擇的路他才會回來。

5 第五個建議：提供切實的幫助 孩子說自己也想認真讀書但是讀不懂， 這時就該輪到父母盡責任了。 我覺得你把事情敘述得很清楚， 也很有條理性， 和小學生的兒子一起讀書應該不困難。 提高語文能力最重要的一條就是與書中內容共感， 陪兒子一起讀書一同共感， 他慢慢會領會的。 三年級的學習內容並不很難， 只要肯努力花點時間誰都能夠跟上。 孩子需要的是説明而不是訓斥， 不要生氣， 慢慢幫孩子補上功課。 耐心可是一個好媽媽必備的品質之一， 孩子就是上天派來給我們這個提高自己的機會的。 孩子有了進步， 別忘了給他和自己一個小獎勵， 和兒子一起美美的吃霜淇淋的畫面該有多麼甜蜜。

6 第六個建議：家長做孩子的朋友， 靠努力贏得孩子的信任 孩子不好當然有錯， 但是他採取的態度很明顯的表明根本不信任你們， 如果發生了什麼事情絕不會先找你們商量。 媽媽與學校老師站在同一條戰線上， 一個是教育者， 一個是保護者， 那麼誰是孩子的支持者， 誰來替他說話？你能想像出他心裡有多孤獨和痛苦嗎？有這種心情的孩子能夠安心學習和努力嗎？老師只能幫助你客觀地看待孩子與自己， 提醒你看不到的東西， 不能代替媽媽來愛他。 媽媽應該是世界上最信任孩子的人。 降低自己的姿態， 多靜靜傾聽孩子說話， 試著與他共感， 不需要評價和建議。 與孩子重建和睦與信任關係， 無條件地愛他。 長期養成的壞習慣不會一下子就改得乾乾淨淨， 他再撒謊， 你聽就是了， 不用上心也不要追問， 也無需去對證老師。 為什麼孩子有這麼重大的道德品質問題卻可以撒手不管？因為不先贏回孩子的信任根本無從談教育。 抽些時間陪孩子玩兒， 他喜歡棋類嗎？喜歡運動， 還是動物、模型、交通工具？他喜歡的玩具哪裡好玩， 聽他滔滔不絕的講一講吧。

7 第七個建議：滿足孩子的基本需求， 和孩子溝通 建議為了向孩子表示您對他的誠意，您可以每個月適當增加他的零花錢。假如有些東西孩子十分需要，您應該盡可能的滿足他。假如，您堅決認為不應該滿足孩子，那麼一定要給孩子講清為什麼，儘量取得孩子理解。而不應該是強硬的簡單的禁止。

和孩子溝通 建議為了向孩子表示您對他的誠意，您可以每個月適當增加他的零花錢。假如有些東西孩子十分需要，您應該盡可能的滿足他。假如，您堅決認為不應該滿足孩子，那麼一定要給孩子講清為什麼，儘量取得孩子理解。而不應該是強硬的簡單的禁止。