小孩子也會有嫉妒心嗎

案例

圓圓今年上大班了， 她和比她小一歲的小表妹非常要好， 經常把自己的吃的和玩具拿給妹妹， 很像個小姐姐， 但就是嫉妒心特別強。 家長不能當著她說妹妹一點好， 一旦忘了， 誇獎了妹妹， 她就會把給妹妹的東西統統收回來， 自己在一旁噘著嘴巴生氣。 做父母的很發愁：孩子為什麼會這樣呢？我該怎樣幫助孩子克服這種不良心態呢？

分析

圓圓的表現可以說是嫉妒心在作祟。 嫉妒是一種不健康的心理， 是消極的情感表現。 其實在許多成人中也有不同程度的嫉妒心， 不過大多數成人能在產生嫉妒時借助豐富的生活經驗，

做出正確的判斷， 從而理智地控制自己的情感。 但也有少數人由於消極情感失控， 採取不良的行為尋求自己的心理平衡， 甚至有些毀容、兇殺、偷盜、搶劫等案件起因都是嫉妒。 因此， 這種不健康的心理必須引起我們足夠的重視， 才能幫助孩子將被扭曲了的情感調整過來。

孩子為什麼會產生忌妒心呢？大多數的孩子都是爭強好勝的， 他們希望自己樣樣都比別人好。 但由於幼兒認識水準有限， 他們認為說別人好就等於說自己不好， 不能把要想超過別人就得自己不斷努力聯繫起來， 而是希望別人不如自己。 這是幼兒產生妒忌心理的認識根源。 隨著幼兒年齡的增長， 孩子自我評價的意識開始萌芽，

但他們的評價是以成人的評價為標準的。 比如， 我們為了鞏固他們的優點經常會用鼓勵、表揚的方法來增加他們不斷進步的自信心， 但如果表揚過分， 就會使孩子產生驕傲情緒， 他們以為只有自己好， 別人都不如自己， 進而看不起別人， 甚至當說別人好沒說他好時， 他就接受不了， 於是產生嫉妒。 孩子的情感是脆弱的， 成人稍不注意就會使孩子的積極情感變為消極情感。 比如， 許多家長常指著別人的孩子對自己的孩子說你看你這點就不如他， 家長想通過不同孩子身上不同的優點， 讓自己的孩子去學習， 渴望集別人孩子的優點于自己孩子一身， 但是這樣的做法， 會讓孩子覺得媽媽愛別人， 不再愛自己， 使孩子的情感受挫， 產生不服氣， 也會導致嫉妒。 另外， 不公正的評價會使孩子受到壓抑， 時間長了也容易使孩子變得心胸狹窄和嫉妒。

建議

一、適當適度的表揚。 對嫉妒心強的孩子進行表揚更要注意分寸， 不可過多。 可以把引導他自己發現別人的優點作為重點表揚的內容， 這樣不僅不會傷害孩子的自尊心， 還會促使孩子為了得到表揚而繼續學會發現別人的優點， 逐步扭轉嫉妒心理。

二、引導幼兒評價。 可以講一些相互學習， 團結友愛方面的故事， 和孩子共同評價各角色的優缺點， 讓孩子的認知和情感受到潛移默化的影響， 也可以引導幼兒對自己的繪畫、手工、小製作等做一些評價， 如哪些地方好， 還可以怎樣做得更好。

這樣就可以在提高幼兒藝術鑒賞能力的同時滲透辯證的觀點， 逐漸影響他將來對人對事的態度。 (來源/星星生活週報)