孩子拼音學得不好,
建議家長一方面積極配合學校老師的教學工作,
做好孩子的預習與鞏固的工作,
另一方面也要與孩子進行磨合,
密切關注孩子的學習動向,
做好與孩子一起學習的準備,
隨時成為孩子學習上的好幫手,
心理上的知心朋友。
》》一看就知道的養育心經,
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家長在輔導孩子學習時儘量讓孩子在輕鬆的氛圍中愉快地學習, 在有趣的活動和遊戲中獲取新的知識和運用新的知識。
首先, 拼音學習是一個反復、漸進的過程, 需要的是平和的心態。 家長要有心理準備, 陪伴孩子學習拼音,
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其次, 拼音學習起來有些枯燥乏味。 如果機械記憶, 對於初入學的孩子來說, 是記得快, 忘得也快。 所以, 老師在教學時, 將字母的形狀和發音與插圖相結合, 將抽象的字母具體形象生活化,並且編了一些順口溜來幫助孩子記憶。 如:根據發音的口型編的“張大嘴巴