小孩子的事情讓TA自己做

然然兩歲多一點時， 有天我帶她出去散步。 下樓梯時， 我一手拎著垃圾， 一手拎著小傢伙的水杯， 沒走幾步， 她就要我抱。

“媽媽雙手都要拿東西， 怎麼才能抱你呢？你幫我想個辦法吧！”我兩手一攤。 小傢伙琢磨片刻， 給出了她的辦法：“我拿水杯， 你抱我。 ”

多麼兩全其美的辦法， 而且是孩子自己想出來的。 結果那天是：被抱的理直氣壯， 抱人的心悅誠服。

然然坐公車時， 每次都要求負責投幣。 剛開始， 小傢伙總要好幾次才能投進去。 後來有次我抱著她在月臺等車， 看到她拿著準備投的錢把弄， 以為她是在當玩具玩。

誰知接下來上車投幣， 女兒居然一下就投進去了。 她像發現新大陸一樣告訴我：“媽媽， 把錢這樣折著， 就很容易投進去了。 ”後來， 她又想到把錢對折後再對折;再以後， 又想到無數次對折， 直到把錢折成一坨;最後又想到把錢卷成一個小條， 更便於拿握和投送。

我們以為她在玩的時候， 其實她一直在研究如何提速。

以前帶然然出去買零食， 我會好人當到底， 幫她把包裝袋撕開， 甚至幫她把零食拿出來;可有次小姨帶她買東西， 只肯幫她撕一個很小很小的口子， 剩下的要她自己動手， 看著她撕得齜牙咧嘴的也不插手。 撕了幾回之後， 孩子在拆包裝這件事上， 已經總結了一套經驗：兩手手指頭離得越近， 撕的時候越省勁， 越容易成功;如果離得太遠，

要麼撕不開， 要麼用勁過大， 把裡面的東西灑一地;如果撕沖劑或粉末狀的包裝袋時， 下麵要用容器接住， 免得灑在地上不好收拾。

從兩歲開始， 我們就讓然然自己學著兌奶粉。 為了方便她操作， 還買了很多奶瓶供她選擇， 什麼高的、矮的、寬口的、標口的一大堆。 剛開始， 孩子小， 手不穩， 奶粉常灑得到處都是， 我跟然爸很是心疼;但現在她已經很少把奶粉灑到外面了， 有時候甚至比我還做得好……

很多朋友誇然然能幹， 羡慕我有這樣的孩子。 其實假如下樓梯時， 我直接一手抱了或者把孩子罵一頓、坐公車時我為了省時間自己投幣、小姨怕她沒力氣幫她把包裝袋撕好、我和丈夫想省錢省時間索性自己兌奶粉……估計然然就不是現在這樣了。

大人越急於“高效”解決問題， 孩子就越沒有機會成長。