小孩子的自理能力如何培養

寶寶上了幼稚園， 自理能力的培養就成了一個大問題， 很多個案都表明幼兒的生活自理能力還是有待提升的， 幼稚園應該不定期舉行幼稚園自理能力比賽做出幼兒自理能力調查表會有幫助哦。

幼兒自理能力調查表幼兒姓名：家長姓名：為進一步瞭解孩子的自理能力， 請家長協助我們完成一個關於幼兒生活自理能力的調查表， 這個調查表裡涉及的內容有助於我們制定本學期幼兒生活自理能力的目標， 希望家長根據孩子實際情況， 實事求是， 認真填寫。

一、進餐方面

1、您的孩子是否獨立吃飯。

A是 B否 

2、您的孩子拿是否自己拿勺吃飯。 A是 B否 

3、您的孩子吃飯的時候是否保持安靜、不講話。 知道吃飯不磨蹭， 避免飯涼。 A是 B否 

4、您的孩子是否知道不撒飯、不剩飯。 A是 B否 

5、您的孩子是否挑食。 A是 B否 

6、您的孩子是否懂得一些簡單的衛生常識， 知道飯前洗手。 A是 B否 

7、是否會正確使用肥皂， 會自己洗手。 A是 B否 

8、您的孩子是否會保持自身的清潔， 知道飯後擦嘴， 知道保持個人衛生。 A是 B否 

9、您的孩子是否會使用杯子來漱口， 並且不打濕自己的衣服。 A是 B否 

二、如廁方面：

1、您的孩子是否能用語言表達大小便的需要， 是否知道尋求老師的幫助。 A是 B否 

2、您的孩子尿濕褲子是否能告訴老師及時更換。 A是 B否 

3、您的孩子是否會自己退褲子， 自己大小便。 A是 B否 

4、您的孩子是否會自己大便後要擦屁股。

A是 B否 

5、您的孩子是否養成了便後洗手的習慣。 A是 B否 

三、穿衣方面：

1、您的孩子是否能夠分清衣褲的前後裡外。 A是 B否 

2、您的孩子是否自己會穿脫褲子， 是否會獨立整理衣褲。 A是 B否 

3、您的孩子是否會穿套頭的衣服， 會穿開胸衫， 知道在穿套頭衣服時， 會將雙手上舉。

4、您的孩子是否會扣開胸衫上的扣子。 A是 B否 

5、您的孩子是否會區分鞋子的左右， 能夠自己獨立的穿脫鞋子， 並且知道將鞋子擺放整齊。 A是 B否 

四、午睡方面：

1、您的孩子是否自己睡覺不要人陪。 A是 B否 

2、您的孩子是否養成良好的睡眠習慣， 睡覺時不玩小物品；A是 B否 

3、您的孩子是否睡醒後能保持安靜， 不哭鬧。 A是 B否 

4、您的孩子是否知道睡覺的正確姿勢，

知道蓋好被子， 不亂蹬被子。 A是 B否 

5、您的孩子是否早睡早起， 養成良好的作息習慣。 A是 B否 

6、您的孩子是否學會收拾整理自己的衣服， 安靜入睡。 A是 B否 

五、自我保護方面：

1、您的孩子是否知道不跟陌生人走， 不隨便和陌生人答話， 不隨意離開自己的班級和幼稚園。 A是 否 

2、您的孩子是否知道不獨自出門， 不隨便給陌生人開門。 A是 B否 

3、您的孩子是否知道不吃陌生人給的東西。 A是 B否 

4、您的孩子是否知道父母的姓名。 知道家長的電話號碼。 A是 B否 

5、您的孩子是否知道在需要他人説明時會說“請你幫幫我”。 A是 B否 

7、您的孩子是否知道危險的事情是哪些？知道不去危險的地方。 A是 B否 

幼兒生活自理能力包括哪些

1， 學習習慣：按時完成作業；做完作業後仔細檢查；上課時坐姿端正，

認真聽講， 發言積極， 字跡端正整潔， 不隨意塗改作業本

2， 生活習慣：飯前洗手；不暴飲暴食；睡前和起床時要洗臉刷牙；不說髒話， 尊敬的對待別人。 良好的生活習慣包括良好的衛生習慣、飲食習慣、睡眠起居習慣、與個人生活有關的行為習慣等。 具體來說早睡早起， 生活有規律。 自己疊被子， 疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學習用品。 講究衛生也是良好生活習慣的一個重要方面。 會幫忙做家事， 養成讀書看報的習慣。

3， 講衛生也是良好生活習慣的一個重要方面。 幼兒衛生習慣培養的主要內容有洗手、洗臉、漱口、刷牙、大小便、洗腳、梳頭、穿衣等等。 在保持好個人衛生的同時， 要教育好孩子保持好生活環境衛生，

使之符合美的要求。 孩子有許多玩具、圖書， 家長要指導他們完畢， 看後放在固定的地點， 不得隨便亂丟， 不能把房間搞的一團糟。 在飲食方面， 要重視幼兒良好飲食習慣的培養。

在這方面， 家長要瞭解孩子身體發育所需各種營養， 科學安排孩子的飲食。 同時對孩子的飲食要有一定的規定和要求， 教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴飲暴食等。 相關寶寶自理能力的連結：小班幼兒自理能力的培養， 如何培養孩子的自理能力？寶寶生活自理能力評估孩子自理能力很差怎麼辦？