小孩子的視覺功能訓練的特點

視覺功能在這個階段的發育仍未成熟， 但是比脊髓階段已前進了一步冬這時嬰兒能看到物體的輪廓， 能區別光線的明、暗度， 並稍能識別物體的遠近。 但大腦對雙眼運動的控制能力仍未成熟， 所以常出現雙眼運動不協調， 兩隻眼睛好象各幹各的， 對不到一起。 我們再來看看嬰兒的視覺有什麼特點。 你想到過沒有， 你你娃娃有視覺的偏愛?

感謝科學家們為我們做了很多工作， 才讓我們對嬰幼兒的視覺偏愛有所瞭解。 實驗研究結果證明， 嬰兒出生不到兩天時就有視覺的偏愛。 比如初生兒比較愛看單線條，

然後才是由單線條組成的三角、方、圓等圖形。 這時份人的臉也只能看到臉的一部份， 象嘴、下巴、鼻子等， 看不全整個臉。 不過新生兒的視覺發育是一天天地成熟並敏銳起來的。 很快地， 隨著大腦發育的進展， 娃娃的偏愛也有所變化。 比如， 方格板和灰色平板， 他們更喜歡方格的圖案， 複雜的圖案和簡單的方格圖案相比， 嬰兒又偏愛複雜一點的圖案， 清晰和模糊的圖案或影像， 他們更喜愛清晰的， 彩色和煞自的， 他們愛行彩色的， 在所有的顏色中， 又更偏愛紅色， 嬰兒對這些形形色色的圖像， 尤其偏愛新的， 不太喜歡舊的。 總之， 他們需要不斷更新視覺刺激。 從簡單圖像向複雜圖像發展的視覺偏愛， 是大腦發育逐漸成熟的表現。

在所有的視覺物體中， 嬰兒般喜歡看的是人臉。 因為人臉不僅具有既複雜又清晰的圖像特點， 而且又是變化無窮、生動活潑的臉譜。 如果與人的面孔同時出現在要兒面前的還有愛的資訊、悅耳的聲音， 那麼， 小寶寶的智力潛能將在這充滿愛和歡樂的環-境中得到更充分的開掘。

這個階段訓練的重點是， 根據橋臉階段視覺發育的神經生理特點， 擴大嬰兒的視野， 提高他的注視能力。 這樣可以促進它向下一個階段一一中腦階段的辨別和識別物體的能力發展。