處於學步期的寶寶似乎事事都要自己來,
故意做大人不允許的事,
常常將“不要”掛在嘴邊,
好像在時時考驗父母的耐性。
為什麼會這樣呢?現在就讓我們走進步寶寶學走時的內心世界,
理解他的發展和感受,
用耐心陪伴他們度過學走期!!這個時期的寶寶開始萌發出更強的自我意識,
要在短短2年內學習很多基本生活能力,
同時會發現世界比他所想像得更大,
更複雜,
也容易產生挫折感,
因此渴望父母給予更多的關愛。
學步期3大特徵
進入學步期也就是1歲之後, 寶寶開始經歷人生第一個反抗期,
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A.總是在拒絕
大部分寶寶都喜歡說“不要”。 請注意, 這個“不要”並不是單純意味著反抗, 它對於寶寶建立自我意識因為有非常重要的作用。 因為當自己的要求受到限制或禁止時, 要如何堅持“不要”的念頭, 並且說出理由讓別人接受自己的意見。 有時寶寶鬧情緒主要是因為不瞭解情況、感受到挫折而焦躁, 父母一定要耐心地和寶寶溝通, 表示理解他的心情, 引導寶寶說出心中的真實想法, 即使把情緒消化掉。
B.凡事都要自己來
為了追求獨立自主, 寶寶可能會有一些危險動作,
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C.需要規範和指引
學步期寶寶很需要父母明確規範的引導, 因為沒有限制地自由是不安全的, 也是不健康的。 無限制的自由不但不會給寶寶帶來快樂, 反而讓他感到茫然與心慌。 這個時期正是寶寶建立生生護常規的關鍵期, 他就像一塊海綿, 吸收力極佳, 渴望自主也追求秩序感。 父母必須明確、具體地去引導寶寶, 如衣服怎麼穿、鞋子怎麼擺, 同時父母要以身作則, 成為一個合格的學習榜樣。
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學步期2項建議
排除危險
當寶寶開始自己走路, 並且能夠自由運用雙手拿東西時, 仿佛離危險就更近了。 因此, 請從改變家中擺設做起, 建立一個安全的居家環境, 為寶寶創造一個探索的樂園。
陽臺或窗臺:如果家中陽臺或窗戶沒有圍欄, 或陽臺欄杆的高度在85釐米以下、欄杆橫向間隔在10釐米以上, 就容易導致危險發生。
家中擺設:家中擺設物的位置不應妨礙寶寶學習行走, 應將具有危險性的物品放在寶寶拿不到的高處, 並且留意傢俱是否有棱角, 如果有就加上防撞軟墊。
門窗:寶寶容易在開關門時發生夾傷, 使用防夾軟墊是個不錯的選擇。 至於窗簾和繩子, 應卷起至寶寶夠不著的高度。
培養能力
為寶寶改善居家空間,
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客廳:放一組適合寶寶的小桌椅。
飯廳:放一個寶寶能夠幫忙準備食物或用餐的小桌子。
廚房:準備一個寶寶踏上去就能摸到水槽的凳子, 要注意安全。
廁所:準備專屬寶寶的小馬桶。
浴室:在洗手櫃旁放一個矮櫃, 裡面放上寶寶的盥洗用具, 讓他自己能夠拿到。
臥室:擺放矮床, 讓寶寶能自由上下床。
陽臺:放一個高度適合寶寶的晾衣架, 讓他幫忙洗衣服後可以自己晾曬。