2 危害二 回答不切實際的答案, 無法形容事情的來龍去脈;
3 危害三 由於課業內容已提高至相當的水準, 無法跟上學習進度, 成績逐漸下滑;
4 危害四 上課難以集中注意力, 對授課內容一知半解。 作業拖遝、學習時易走神、發呆、被無關事情吸引, 導致學習費時、效率低下;
5 危害五 即使考試前書念得很熟, 考試時卻會因分神而記不起來或寫錯等, 嚴重影響學習和考試成績;
6 危害六 辦事時總是丟三落四, 如經常忘記學習用品放在哪裡, 學習容易半途而廢;
7 危害七 產生心理問題:無法專心聽講,
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8 危害八 影響思維閱讀能力:注意力不集中嚴重影響孩子的閱讀、記憶、書寫思維的速度。
9 危害九 影響學習能力:注意力不集中的孩子很難勝任難度較大的學習內容, 影響學習能力。
10 危害十 影響反應速度:注意力不集中嚴重影響孩子的反應速度、敏捷性以及邏輯思維的正常發展。
11 危害十一 完成學習任務時間長:與班裡最快的學生比要花多一倍的時間;與一般速度的學生比多花40%-60%的時間。
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12 危害十二
增加患其它疾病機率:兒童時期如未及時進行治療, 患上其他精神障礙的危險度還會增高。 常見有品行障礙、對立違抗性障礙、情感障礙、焦慮障礙、學習障礙、抽動症、抽動穢語綜合征等等。 到青春期時, 更會引發如物質濫用(藥物及酒精)、性行為、翹課、被開除, 甚至反社會行為。 據統計, 青少年刑事案件中, 有75%的青少年患有中度以上的注意力障礙。