小學二年級男孩寫情書：你的微笑像酒心巧克力

養生之道網導讀：

小學生互送“情書”不新鮮， 別極早地給孩子扣上“早戀”的帽子。

據網友@留戀不如思念_LL ：在小學二年級妹妹文具袋裡發現了一封稚嫩的情書，

信中男孩寫道：“你的wei笑就像jiu心巧克力， 讓我yun乎乎的！”“我學習不好， 但是我長得帥呀”， “你的微笑就像jia心巧克力”。 最重要的是， 男孩還承諾“我的零花錢都給你保管， 不留si房錢！”一句話仨拼音， 也完全擋不住霸道小總裁“示愛”的風範！網友：妹妹不願意我嫁給你可好？

該資訊被南都微博發出後得到數萬網友的轉載和點贊， 快來看看這位小學生都說了啥……

小學生互送“情書”不新鮮，別極早地給孩子扣上“早戀”的帽子。

老師：不是真的早戀

“小學生互寫紙條，並不是真的早戀，只是互相有好感而已，家長們不用過度緊張。”。遇到這類事情，要會告訴孩子喜歡一個人很正常，就如同好的電影、漂亮的衣服，每個人都喜歡。“喜歡某個同學，就像好朋友間互相欣賞一樣。是好朋友，學習要一起進步才行。”

當孩子出現類似“早戀”的苗頭時，家長不要批評孩子，不妨引導孩子“喜歡他人是正常的”。家長不應排斥孩子交異性朋友，要主動促使孩子參加集體活動，避免出現異性單獨交往的情況。老師也可以多開展一些遊戲和體育活動等，組織男女生一起活動。同時，家長和老師不妨多教給孩子一些對待異性的正確觀念，大部分所謂“早戀”問題，孩子們都能夠自己處理好。

心理老師這樣應對

對孩子們之間的好感，家長不必誇大，所謂的“情書”應該就是單純的模仿，可以有三種方法化解：

首先，不妨多方面轉移孩子的注意力，裝作不關注此事，時間一久，孩子覺得無趣，應該就沒什麼了；

其次，直接把孩子的心理秘密點出來，如“你是很喜歡你班級的某某嗎？她的確很漂亮，學習也很好吧，要努力超過人家，才有資格喜歡人家呀”等類似的激勵話語；

第三，有意安排“有空可以請到家裡來玩”的活動，他們在家長眼皮底下活動，總比悄悄相處安全得多，當家長把他們的關係完全演變成友誼以後，隨著時間的流逝，健忘的孩子也就不了了之了。

小學生互送“情書”不新鮮，別極早地給孩子扣上“早戀”的帽子。

老師：不是真的早戀

“小學生互寫紙條，並不是真的早戀，只是互相有好感而已，家長們不用過度緊張。”。遇到這類事情，要會告訴孩子喜歡一個人很正常，就如同好的電影、漂亮的衣服，每個人都喜歡。“喜歡某個同學，就像好朋友間互相欣賞一樣。是好朋友，學習要一起進步才行。”

當孩子出現類似“早戀”的苗頭時，家長不要批評孩子，不妨引導孩子“喜歡他人是正常的”。家長不應排斥孩子交異性朋友，要主動促使孩子參加集體活動，避免出現異性單獨交往的情況。老師也可以多開展一些遊戲和體育活動等，組織男女生一起活動。同時，家長和老師不妨多教給孩子一些對待異性的正確觀念，大部分所謂“早戀”問題，孩子們都能夠自己處理好。

心理老師這樣應對

對孩子們之間的好感，家長不必誇大，所謂的“情書”應該就是單純的模仿，可以有三種方法化解：

首先，不妨多方面轉移孩子的注意力，裝作不關注此事，時間一久，孩子覺得無趣，應該就沒什麼了；

其次，直接把孩子的心理秘密點出來，如“你是很喜歡你班級的某某嗎？她的確很漂亮，學習也很好吧，要努力超過人家，才有資格喜歡人家呀”等類似的激勵話語；

第三，有意安排“有空可以請到家裡來玩”的活動，他們在家長眼皮底下活動，總比悄悄相處安全得多，當家長把他們的關係完全演變成友誼以後，隨著時間的流逝，健忘的孩子也就不了了之了。