小學生開博客需家長正確指引

如今， 隨著網路博客的流行， 很多小學生紛紛趕“時髦”， 在網站上建起了自己的博客。 隨著博客文化的深入， 不少的小學生紛紛開起了屬於自己的博客， 博客並不是什麼新鮮的玩意兒了， 他們用博客記錄生活的點滴， 酸甜苦辣， 分享各種滋味， 表達自己的情緒， 顯露自己的個性， 在同齡人中爭相流覽， 築起了屬於一幫同齡人的小圈子， 但出於年齡的所限， 他們的博客大多數都呈現出稚嫩的文風， 新奇搞怪的內容， 當中亦滲入了來自90後特有的非主流文化。

那麼， 孩子為什麼都紛紛熱衷起開博客來呢?透過博客，

可以交到志趣相投的朋友， 表現自我， 展露個性的T台， 同時可以接觸和瞭解社會;除此之外， 網路平臺多姿多彩， 博客本身是個時興的事物， 在此又聚集了眾多的目光， 自然也引發了孩子參與的興趣。

對於孩子玩博客， 也有部分家長擔心。 因為博客的存在， 孩子和家長的距離拉遠了， 孩子把不能、不願向父母傾訴的話寫在了博客上， 寧願在網路上公開， 也不當面和父母進行交流， 這讓家長們很是擔心和頭痛;如果家長盲目反對， 不瞭解情況， 同樣會讓孩子反感， 失去自己的空間， 自然產生分歧， 於是， 孩子和家長雙方都開起了拉鋸戰， 各執己見， 互不相讓。

正確引導最重要

孩子對博客的操作和經營過程就是一個寶貴的學習過程，

在孩子的課餘時間裡， 給孩子一個發揮的空間是件好事， 但孩子的水準畢竟有限， 自控自製力相對較差， 不能完全放開， 必須要在老師和家長的正確引導下安全進行， 必要時候要用強制性手段， 不能讓孩子冒險。 孩子在家開博客， 要以家長的教育為主， 家長可以通過對電腦上鎖設密碼、使用安全上網軟體等方法來引導孩子， 如果家長本身素質好， 能給予孩子更好的支持和幫助則更好。

開博客有好的作用， 也有不好的一面， 孩子在正常作息， 完成學習任務的前提下， 可以適當地利用博客進行交流等活動， 這對寫作有説明， 對資訊操作技能也有一定的説明， 但則需要防止孩子沉迷， 在這方面， 家長要從學習方面抓緊，

例如完成作業上， 和孩子進行及時的交流， 做到心裡有數， 並和老師聯合起來， 做好對孩子的監督工作。