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小學生體育節手抄報

1 小學生體育節手抄報:體育精神

體育精神對體育實踐活動起著導向作用, 並規定著體育文化模式的選擇。 體育精神作為一種具有能動作用的意識, 是體育行為的動力源泉, 是一種心理資源。 作為一種規範力量, 它又具體表現為體育面貌、體育風範、體育心態、體育期望等。 體育精神就是“健康向上”的精神, 體育運動往往能反映出一個人不懈奮鬥的精神。 改變個人的命運!

2 小學生體育節手抄報:體育精神的內涵

1、生命在於運動, 更高, 更遠, 更強。 活力四射, 激情爆發。 挑戰極限, 意志, 品性, 自身素質。 生命的本源就在活動,

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增強體制, 健康向上, 積極努力, 挑戰人的意志力和爆發力。 只有這樣, 生活才會迸發巨大激情和魅力, 更加精彩, 完美。

2、根據你自己的感受選。 說出你為什麼喜歡他的原因就可以了。 比如說他拼搏向上。 敢於挑戰等。

3 小學生體育節手抄報:不運動的壞處

世界衛生組織估計,全球因缺乏運動而引致的死亡人數,每年超過二百萬.注意:不運動, 會使身體的免疫能力下降, 某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發猝死。 還有一個重要的情況, 如果小孩不進行足夠多的體育鍛煉的話,那他們的大腦發育也不會很好, 就影響到智力稍微不明顯的低下。

運動之中, 我們體會到生命的可貴之處, 感受到生活的快樂。 青春不是永恆的,

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但運動卻是永遠的。 運動沒有年齡的限制, 沒有身份, 地位和種族的差別。 它不想戰爭那樣殘酷, 交錯著血與淚。 它會給我們健康, 給我們快樂, 帶給我們世界最美好的東西。

4 小學生體育節手抄報:運動的好處

在生理上:

1、體育鍛煉有利於人體骨骼、肌肉的生長, 增強心肺功能,改善血液循環系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況, 有利於人體的生長發育, 提高抗病能力, 增強有機體的適應能力。

2.減低兒童在成年後患上心臟病,高血壓,糖尿病等疾病的機會.

3、體育鍛煉是增強體質的最積極、有效的手段之一。

4、可以減少你過早進入衰老期的危險。

5、體育鍛煉能改善神經系統的調節功能, 提高神經系統對人體活動時錯綜複雜變化的判斷能力,

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並及時做出協調、準確、迅速的反應;使人體適應內外環境的變化、保持肌體生命活動的正常進行。

在心理上:

1、體育鍛煉具有調節人體緊張情緒的作用, 能改善生理和心理狀態, 恢復體力和精力;

2、體育鍛煉能增進身體健康, 使疲勞的身體得到積極的休息, 使人精力充沛地投入學習、工作;

3、舒展身心,有助安眠及消除讀書帶來的壓力

4、體育鍛煉可以陶冶情操, 保持健康的心態, 充分發揮個體的積極性、創造性和主動性, 從而提高自信心和價值觀, 使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發展;

5、體育鍛煉中的集體項目與競賽活動可以培養人的團結、協作及集體主義精神。

少年是人一生中身心發育趨向成熟的重要轉折時期,

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這時你會驚異的發現, 在生理和心理方面出現許多前所未有的變化, 並明顯的感到, 我長大了。 隨著人民生活水準和文化素質的提高, 愛美之心, 人皆有之, 我們要在體育運動中茁壯成長、在運動中保持健美。

12 5 小學生體育節手抄報:古代奧運會

奧林匹亞古競技場

古希臘人於西元前776年規定每4年在奧林匹亞舉辦一次運動會。 運動會舉行期間, 全希臘選手及附近的黎民百姓相聚於奧林匹亞這個希臘南部風景秀麗的小鎮。 西元前776年在這裡舉行第一屆奧運會時, 多利亞人克洛斯在192.27米短跑比賽中取得冠軍, 成為國際奧林匹克運動會榮獲第一個項目的第一個桂冠的人。 後來, 古希臘運動會的規模逐漸擴大,

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並成為顯示民族精神的盛會。 比賽的優勝者獲得月桂、野橄欖和棕櫚編織的花環等。

從西元前776年開始, 到西元394年止, 歷經1168年, 共舉行了293屆古代奧林匹克運動會。 西元394年奧林匹克運動會被羅馬皇帝狄奧多西一世禁止。

6 小學生體育節手抄報:體育精神宗旨

更高!更快!更強! 鄧亞萍

友誼第一、比賽第二

體育精神就是“健康向上”的精神。 體育運動往往能反映出一個人不懈奮鬥的精神, 改變個人的命運。 從愛因斯坦堅持體育鍛煉、鄧亞萍連連獲得世界冠軍和雷•尤瑞命運改變的故事中, 都能體現出體育精神來。 鄧亞萍克服自身條件的不足, 在賽場上勇敢拼搏的精神獲得了世界人民的尊敬。 前國際奧會主席薩馬蘭奇對鄧亞萍有著很高的讚賞, 他曾說過“鄧亞萍是我本世紀見過的最好的運動員,她是奧運精神„更快、更高、更強‟最有力的詮釋者。” 馬燕紅克服傷病困擾,獲得奧運會冠軍的故事,也很好地體現了奧運會“更快、更高、更強”的核心精神。牙買加運動員奧蒂連續多年都沒有取得金牌,為什麼還要堅持不懈?奧蒂被稱為“永遠的伴娘”,因為她參加了多次奧運會和世界田徑錦標賽,獲得過30多塊獎牌,卻從未獲得過金牌,但她堅持不懈,40多歲仍然奔跑在競技場。

7 小學生體育節手抄報:體育標語

體育節口號

1、全民健身,利國利民,功在當代,利在千秋!

2、人類需要體育,世界嚮往和和平!

3、開展全民健身運動,全面建設小康社會!

4、挑戰 運動極限,演繹健美人學!

5、鍛煉身體,增強體質,報效祖國,造福人類!

6、人人關心體育,體育造福人人!

7、互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰!

宣傳標語

1、美麗一中,精彩校運。

2、快樂校園,活力無限。

3、健我強健體魄,養我浩然正氣。

4、德智同長,健勤並倡。

5、弘揚校內先進文化,創建師生精神文明。

6、賽場譜青春旋律。

7、明日之星,自主發展。

8、爭先進,創文明。

9、賽團結,賽意志,賽風格,賽水準。

運動會主題理念口號

1、對學生負責,讓家長放心。

2、打造學校文化力,提升學校競爭力。

3、開拓學校體育文化,共建新中校園精神。

4、內涵式開拓學校文化,特色化打造一中品質。

5、每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。

12 他曾說過“鄧亞萍是我本世紀見過的最好的運動員,她是奧運精神„更快、更高、更強‟最有力的詮釋者。” 馬燕紅克服傷病困擾,獲得奧運會冠軍的故事,也很好地體現了奧運會“更快、更高、更強”的核心精神。牙買加運動員奧蒂連續多年都沒有取得金牌,為什麼還要堅持不懈?奧蒂被稱為“永遠的伴娘”,因為她參加了多次奧運會和世界田徑錦標賽,獲得過30多塊獎牌,卻從未獲得過金牌,但她堅持不懈,40多歲仍然奔跑在競技場。

7 小學生體育節手抄報:體育標語

體育節口號

1、全民健身,利國利民,功在當代,利在千秋!

2、人類需要體育,世界嚮往和和平!

3、開展全民健身運動,全面建設小康社會!

4、挑戰 運動極限,演繹健美人學!

5、鍛煉身體,增強體質,報效祖國,造福人類!

6、人人關心體育,體育造福人人!

7、互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰!

宣傳標語

1、美麗一中,精彩校運。

2、快樂校園,活力無限。

3、健我強健體魄,養我浩然正氣。

4、德智同長,健勤並倡。

5、弘揚校內先進文化,創建師生精神文明。

6、賽場譜青春旋律。

7、明日之星,自主發展。

8、爭先進,創文明。

9、賽團結,賽意志,賽風格,賽水準。

運動會主題理念口號

1、對學生負責,讓家長放心。

2、打造學校文化力,提升學校競爭力。

3、開拓學校體育文化,共建新中校園精神。

4、內涵式開拓學校文化,特色化打造一中品質。

5、每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。

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