小寶貝美德--愛心篇

隨著社會的進步， 經濟的發展， 人們越來越重視成功的價值， 每個人必須靠競爭來獲得更多的資源， 以達到成功的目的。 而家庭也是一樣， 父母要為子女創造更好、更多的教育資源， 希望子女“青出於藍勝於藍”， 如此， 也帶給孩子許多的壓力。

現在社會競爭非常激烈， 所以父母都特別重視孩子的早期智力開發， 而忽視了更為重要的一點——培養孩子的“心”：分辨善惡、謙和有禮、熱心助人的習慣和情操， 使他懂得喜歡自己、接納自己， 進而去尊重別人、幫助別人、愛別人。

讓孩子“被愛”而後“愛人”

希望孩子發揮愛心的美德，

必須要有下列幾項條件：

1.期望孩子有愛心， 並非一朝一夕的事， 父母本身如能以身作則， 才有潛移默化的功效。 父母本身是善良、正直、有愛心、憐憫心、表裡如一， 孩子受到薰陶， 自然學會關懷別人、幫助別人。 因此， 父母的言傳身教是孩子日後行為模式、是非觀念、是否有愛心形成的最重要因素。

2.孩子必須有“被愛”的感覺， 才會把愛心傳遞給別人。 如果他自己“被愛”得太少， 我們要他拿什麼給別人呢？所以父母要給孩子充分的愛和溫暖， 孩子就容易付出愛心。

3.在孩子小的時候培養“服務”觀念， 使他們學會“給予”。 假日裡父母做義工， 也可帶著孩子一塊當小義工， 讓孩子在服務中體會到助人的快樂。 服務他人和社會的觀念如果能從小培養，

就會成為一個人的“習慣”——習慣幫助別人、關懷別人。

有愛心的孩子討人喜歡

有愛心對孩子日後有何影響？

1.在人際關係上：能尊重別人、體諒別人、幫助別人、有惻隱之心、人緣好、討人喜歡、有很多知心朋友， 具有別人沒有的特質。

2.在學習上：主動、積極、樂觀、進取、有自信心、勇於接受挑戰、能發揮潛在創造力。

從生活中落實美德

如何教孩子有愛心美德包括：

1.飼養小動物：如金魚、小雞、小鴨、小鳥、小貓、小狗(父母可斟酌， 以不影響別人為原則)， 讓孩子自己餵食， 培養孩子愛心；如果發現孩子對小動物沒有愛心， 父母就應以同情心的方式來開導他。 至於處理穢髒物由父母暫代， 等孩子大些有能力清理時， 改由孩子處理。

2.買容器播種菜苗：可選擇較容易生長的小白菜、綠豆、木耳、茄子、四季豆等，

讓孩子自己播種、澆水， 天氣好時拿到陽臺曬太陽， 等菜苗長大時可換大一點的容器， 繼續種植。 讓孩子細心照顧， 看著菜苗的成長。

3.教導惜物的美德：孩子有時對不喜歡的食物(餅乾、麵包)， 會吃了一口就不吃， 然後把他丟掉， 父母若發現孩子有此行為， 一定要馬上處理， 告訴孩子：“爸爸、媽媽賺錢很辛苦， 而你卻浪費丟掉， 我們會很難過的。 或者找出一些圖片報導告訴孩子， “別的國家和地區有許多小朋友都沒東西吃， 而你有吃卻不吃， 實在太浪費了。 ”讓孩子知道愛惜財物是件美德。

4.學習贈與分享：父母可在過年或兒童節時， 帶孩子到孤兒院， 分送禮物或卡片給院內小朋友，

並和大家一起遊戲， 一起分享。 或常常鼓勵孩子把家中舊的圖書、不玩的玩具、不能穿的衣服捐給慈善機構或需要幫助的人， 培養孩子的愛心。

以正確方式指導

以下一些注意事項要知道：

1.飼養

小動物如小狗、小貓、小鳥時， 請父母留意孩子年紀小， 往往忽略這些小動物的危險性。 因此， 期望父母不可讓孩子和小動物單獨在一起， 以免造成傷害。 此外， 家裡有飼養小動物的孩子， 對外面的流浪貓、狗往往缺少戒心， 看見就喜歡去逗弄， 容易被反咬一口。 飼養動物難免遇到動物死亡， 希望父母能慎重為小動物舉行喪禮、埋葬屍體， 讓孩子去瞭解死亡的莊嚴。

2.鼓勵孩子和他人分享玩具是件好事， 但若孩子過度慷慨，

或者變成是一種炫耀、虛榮或討好， 而把東西送給別人時， 父母應該瞭解孩子送禮的動機， 然後再加以正確的指導方式。

3.父母相愛是家庭送給子女最好的禮物， 它使家庭和睦、子女身心健康， “愛心”自然出現。