小朋友對圖圖畫畫很感興趣， 但由於年齡小， 生活經驗較欠缺， 以及手部小肌肉群發育不完善、手眼協調能力差等因素， 導致幼兒繪畫作品的形象性及色彩的飽滿性都受到不同程度的影響。 下面就讓我們的專家為您簡單介紹一下繪畫培養要怎樣做吧!希望能給您帶來幫助!
對於小朋友的塗鴉作品， 家長不應按照有關美術繪畫的要求， 生硬地讓他們學習“兔子怎樣畫， 小草怎樣畫”， 而該重視孩子的心理感受及繪畫興趣的培養。
爸爸媽媽是與孩子相處時間最多的人， 自然也是孩子心目中的依靠，
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營造兒童繪畫場所
很多家長往往把繪畫局限於在紙上用筆作畫， 這種形式的單一性、紙張大小的制約性， 久而久之會使孩子喪失繪畫的興趣和樂趣。
不妨給孩子豐富多彩的水粉顏料、若干報紙、畫筆， 把他請到廁所去。 在那裡， 白色的瓷磚是最好的作畫場所， 而大面積鮮豔的色彩更是孩子們所熱愛的。 他可以按他心中的想法隨意作畫， 畫錯了也不用膽戰心驚， 擦掉就是了。
就在這樣隨意輕鬆的遊戲中， 他知道了顏色的變化， 提高了繪畫的自信心。 當然了， 樹葉貼畫、各種印畫都能在廁所中進行。
給幼兒想像空間
家長看完孩子的繪畫作品時，
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如果父母換一個角度， 一邊欣賞孩子的畫， 一邊用語言去描述孩子的畫， 並不時地問孩子：“我說得對嗎?”“你是這樣想的嗎?”孩子的想像力便會像張了翅膀一樣。 他會回應你， 告訴你他畫的是什麼， 每一個線條所表達的意義。
這樣做的好處不言而喻， 語言能力、邏輯能力、想像力都得到了發展， 而孩子也會因為你喜歡他的畫、懂他的畫而更愛你， 親子關係也會更融洽。
共同協作完成作品
孩子還小， 生活上需要大人照顧， 很少有機會獲得成功感， 那麼， 就和他一起協作畫畫吧。
在共同完成一幅作品前， 給孩子一個權利，
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在這樣的對話中， 其實你是在潛意識教孩子正確的方法。 作品完成後， 告訴孩子因為有了他的説明， 這幅作品才那麼漂亮。 在孩子體驗成功感的同時， 他的自信心也增強了。
繪畫讓孩子學到什麼
有利於右腦發育
據研究表明：人腦的左半部是抽象思維， 右半部處理總體形象資訊。 而目前部分家長和教師重視的文字、數位這些教育內容， 則使幼兒左腦負擔過重， 右腦鍛煉不足。 這種現象有損于幼兒正常的和諧發展。
繪畫就是用有趣、新奇的刺激，
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鍛煉協調性
美術教育還要求幼兒手腦並用， 不但可以鍛煉幼兒的小肌肉群， 使手指和手腕協調配合， 還可以促進大腦的控制和調節能力， 增強幼兒的動作靈活性和準確性。 經常鍛煉， 幼兒就會大膽構思， 進一步開發智力， 提高幼兒的創造性。
伊桑就是專家為您簡單的介紹的繪畫培養， 相信您已經知道了， 如果您還有什麼關於兒童繪畫培養方面的問題， 歡迎諮詢我們的線上專家， 我們將真誠為您服務!
