我媽媽問我眼下最喜歡哪支樂隊, 我告訴了她, 並拿一張CD為她播放了幾支曲子。 她聽了聽, 然後皺了皺鼻子, 說:“很遺憾, 我不喜歡它們。 ”其實我並不一定想要她喜歡, 那是我喜歡的音樂。
很難說女孩子希望父母在多大程度上介入她的生活, 特別是當她處在尤其需要遠離父母、特別想獨立的年齡的時候。 對此, 沒有人能給出一個確切的答案――做父母的只需時時體察各種可能發生的問題, 當問題出現時, 對事態做出判斷。 不過, 有必要記住以下兩個有用的原則:關心她(但不要侵擾她);牢記你的主要角色是父親/母親,
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家長:
●可以去關心, 但不要去控制你女兒的愛好和活動, 它們也不必成為你的所愛。
●給她空間和領地, 讓她與你分離、和你不同, 但不要將自己隔絕在她的世界之外。
●女孩子常常利用音樂和舞蹈來探索和確立其身份。 詢問她最喜歡哪支樂隊或哪種風格的音樂, 但不必讓它們也成為你的最愛。
●一同進行安全的體育運動和比賽, 可以讓幾代人更加親近和睦。
教師:
●在就私事和家事進行討論時, 要認可學生所處的不同的家庭類型及各自的經歷, 但此類話題較為敏感, 談起來要小心謹慎。
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●在進行有關私人問題的討論前, 預先想好在討論過程中遇到有學生感覺痛苦難過時的應對辦法。