小時說話晚，易得多動症

美國《發育與心理病理學》雜誌刊登的一篇文章稱， 一項最新研究發現， 蹣跚學步的孩子學說話晚， 日後更容易出現多動症和注意力不集中等多種行為問題。 如果3歲半時孩子語言能力還很差， 父母應該尋求專業人士的幫助。

該研究結果以跟蹤調查為依據。 美國印第安那大學研究人員對120名2歲半的幼兒展開了為期1年的跟蹤調查， 分別在這些孩子3歲和3歲半時測試他們的語言理解能力、口語詞彙和行為的自我調節能力， 同時瞭解了家長和老師對孩子行為問題的評估情況。 結果顯示， 兒童早期語言技能差會限制其自我行為控制能力，

研究負責人埃塞克·彼得森博士表示， 語言能力較差的孩子在行為自我調節能力方面也相對更差， 所以行為問題會更多。 該研究表明， 學前兒童語言發展對預防日後行為問題至關重要， 家長應該密切關注孩子可能存在的語言發展遲緩問題。