小朋友出現滿口髒話罵人的情況該怎麼辦

小傢伙平日裡乖巧得很， 一開口， 那稚嫩的童音能融化媽媽的心。 可就在那天， 他突然說出的一句話， 氣得你目瞪口呆， 瞠目結舌！小傢伙是有心， 抑或無意？

鏡頭一：你這個老東西！

臨睡前， 萱萱想玩橡皮泥， 奶奶便教她包餃子。 萱萱看著包出來的餃子覺得很好玩， 就跟著模仿， 很快做出了一個歪歪扭扭的餃子。 奶奶表揚萱萱的小手很巧， 萱萱很得意地送去給媽媽看， 得到媽媽的表揚後， 萱萱更起勁了玩著玩著， 萱萱有些不耐煩了， 將不同顏色的橡皮泥混雜在一起， 然後搓了一根細條。

媽媽故意湊過去問：萱萱，

你做的是什麼啊?是奶奶拉的便便。

奶奶一聽樂了， 不禁伸出右手食指輕輕點了點萱萱的前額：你這個小東西！

萱萱看奶奶樂了， 也跟著樂了， 站起來走到奶奶跟前， 也用食指點了點奶奶的前額， 笑著說：你這個老東西！

媽媽聽了一愣， 臉色大變， 大聲對萱萱呵斥起來。 看著這種變化， 萱萱茫然不知所措， 幾秒鐘後便委屈地大哭起來。

原因：寶寶會用反義詞了。 你這個老東西， 只是寶寶無心簡單的模仿， 可喜的是， 萱萱能準確應用小和老這兩者的對應關係， 說明萱萱不只是簡單地重複性模仿， 而是有創造性地模仿。 只不過她不瞭解這句話是有諷刺意義的， 所以這樣的無心惡語對寶寶而言是很無辜的。

媽媽的惱怒呵斥，

使萱萱對媽媽是否愛自己產生了困擾， 從而委屈地大哭， 碰到這種情況時， 有的父母可能會哈哈大笑， 覺得好玩， 反復向他人描述這件事， 又加深了寶寶的記憶， 造成寶寶不斷重複這種無心惡語。

正確的處理方法是轉移話題。 萱萱的思維很自然地就隨著話題轉移， 不會留下深刻印象， 自然以後就不會重複， 當然更不會造成心理上的負面影響。

鏡頭二：他要敢拿走， 那我用刀子一刀一刀把他給切了！

大寶把新買的小汽車放在枕邊， 準備一起睡覺， 媽媽建議大寶明天把小汽車給隔壁的嘟嘟玩玩， 希望他能跟小朋友分享新玩具， 大寶不同意。 媽媽說：如果嘟嘟來我們家玩的時候看見了， 他想要怎麼辦？大寶有些著急地說：我就用大棍子把他打出去！

媽媽裝出生氣的樣子， 說：不可以打人。 大寶想了想， 又說：那我用刀子一刀一刀把他給切了！媽媽看著大寶一副很認真的表情， 嚇得不敢再繼續說。

媽媽覺得很奇怪， 平日裡大寶都很大方， 樂意與別人分享玩具， 怎麼今天突然說出這麼狠毒的話來， 還有些咬牙切齒。 媽媽不知道大寶這樣的變化意味著什麼。

原因：寶寶在發洩內心的負面情緒。 大寶的惡語背後隱藏著他不願意與小朋友分享的意願。 媽媽自己做主要求他與小朋友分享， 大寶不知道如何直接拒絕媽媽的要求， 而把惱怒轉嫁給了小朋友， 通過惡語來發洩內心的負面情緒。

分享玩具是寶寶自願的一種友好交往行為， 要允許寶寶對自己的玩具物品有自主權，

如果希望寶寶與別人分享， 就要讓他知道與小朋友分享的結果， 他可以獲得小朋友的友誼， 分享小朋友的東西， 有玩更多玩具的機會。 對於寶寶特別喜愛的東西， 不要強行說服他分享。 分享是有一定界限的。

鏡頭三：媽媽， 豬頭！

一天， 媽媽下班後從娃娃館裡將航航接回家， 媽媽一邊忙著整理房間， 一邊讓航航在客廳裡自己玩。 不一會兒， 航航玩得無聊了， 走到媽媽身邊， 看著媽媽說：媽媽， 豬頭！身材肥胖的媽媽正忙著， 沒聽清楚， 問他：航航， 你說什麼呀？媽媽沒聽清。 航航提高了聲音， 說：媽媽， 豬頭！

這次媽媽可聽清了， 不敢相信自己的耳朵， 又問了一遍。 航航依然很清楚地回答：媽媽， 豬頭！媽媽很想知道航航為什麼會這樣說話。

航航每天都在娃娃館裡， 只有晚上和週末才回家， 家裡沒有請保姆也沒有老人， 不可能有人教他這樣的話。 難道是在娃娃館跟別的小朋友學的？

於是， 航航媽給老師打電話， 老師也覺得奇怪。 第二天早上， 航航一到娃娃館， 就徑直跑向玩具櫃， 拿出一個手指玩偶來， 指著它給媽媽看：媽媽， 豬頭！媽媽心裡一下子就明白了， 那個手指玩偶分明就是一個小豬的頭！

原因：媽媽面對航航的惡語， 首先想到寶寶是無辜的。 她的處理方式就很好， 在寶寶面前表現得若無其事。 表面上忽視寶寶的言語， 心裡卻在積極地思考寶寶言語背後的原因， 最終順利地找到了答案。 大多數時候， 寶寶常常說的都是無心惡語。