小班主題活動：真好玩

目標：

1．初步熟悉班級生活、活動環境， 知曉集體班級每日活動的大致內容和規則。

2．基本適應幼稚園的生活， 在園情緒穩定、較快樂。

教學內容：

玩具真有趣（語言）　送玩具（綜合） “送小動物回家”（體育遊戲）

設計意圖：

9月是開學季， 很多小朋友都不能適應校園集體生活。 特別是小班的小朋友們， 完全像“未脫奶的寶寶”， 來幼稚園的路上， 一路哭哭啼啼的。 根據小班幼兒好動， 注意力容易分散的特點， 實施了“真好玩”這個主題。

事實上， 很富哦東西都是在玩耍娛樂中學習的， 因為在玩耍的過程中， 幼兒們會帶著好奇去探索一件事物，

而在與同伴交流中， 無意中相互傳送了各自的經驗， 經過幾周這樣的集體生活， 小朋友們開始漸漸地適應了這樣的生活， 情緒也越來越穩定， 快樂的學習氣氛慢慢地建立起來了。

最先開展的是“玩具真有趣”這一個教學活動， 內容是老師將小朋友們之間發生的趣事說一說， 從而引起幼兒的注意力， 如果想要效果更好些， 可以使用圖畫來幫助幼兒加深記憶， 在教學過程中， 小朋友們還漸漸懂了玩具的擺放和收納。

第二個活動是“送玩具”， 在這個活動中， 老是將請家長和寶寶一起入園， 這樣的互動， 有助於寶寶安穩情緒， 而且每個寶寶都有表現自己玩具的機會， “我的電動汽車”， “我的是遙控玩飛機”， “我的是……”寶寶們情緒高漲，

活動參與率就越高， 效果就越好。

遊戲是所有寶寶的最愛活動之一， 而“送小動物回家”這個“體育遊戲”， 讓寶寶們感受到了和小動物玩耍的快樂， 也學會了怎樣和小動物和諧相處。

活動：

一．生活區

1．名稱：穿珠珠

目的：練習“穿”的動作， 鍛煉手指肌肉的靈活性， 並可以加大難度， 讓寶寶區分小珠子的色彩， 將同一顏色的珠子穿在一起。

材料：彩色木珠， 塑膠繩。

玩法：選擇同種顏色的木珠， 用塑膠繩將木珠穿起來， 一顆一顆的全部都穿好。

2．名稱：玩玩具

目的：讓寶寶瞭解不同玩具的玩法， 感受和分享給其他小夥伴。

材料：各種玩具（電動的， 拖拉的， 手推的， 遙控的等）

玩法：選擇寶寶最喜歡的一種玩具， 讓 寶寶自己去學會和領悟這種玩具的玩法，

學會之後就可以跟其他的小夥伴交換玩具玩。

二．美工區

名稱：有趣的玩具

目的：朝著一個方向塗上自己喜歡顏色。

材料：蠟筆， 畫著玩具的圖畫紙。

玩法：將寶寶最喜歡的顏色塗在圖畫的輪廓線內， 全都要塗滿。

三．益智區

名稱：玩具分類

目的：可以區分玩具的色彩， 將同一顏色的玩具放在一起。

材料：雪花片、積木等玩具

玩法：相同玩具或不同玩具中， 選出相同色彩的玩具。

四．建構區

名稱：小動物的家

目的：學會用積木搭建小窩。

材料：小型積木， 積磚等玩法：將積木一塊一塊疊起來， 並疊高。

五．娃娃家

名稱：扮家家

目的：寶寶能知曉娃娃家中， 每種傢俱的用途， 並學習照顧娃娃。

材料：娃娃家的小床， 櫥具、灶具、炊具等。

玩法：一個小夥伴扮演“爸爸”，

一個小夥伴扮演“媽媽“。 遊戲結束後， 將所有傢俱要放回原來的位置。