西瓜是幼兒非常熟悉的水果， 在這次活動中， 通過讓幼兒觀察西瓜的外形特徵以及教師的引導， 使幼兒主動參與體育遊戲， 並讓孩子在遊戲中體驗奔跑、追逐的樂趣。
因此， 我根據小班幼兒年齡特徵設計了本次體育活動， 盡可能的為幼兒提供思考、嘗試的機會， 不斷開展他們的想像空間， 發展他們的智力水準。
2 小班切西瓜遊戲：遊戲目標
1、願意參與體育遊戲， 體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣、提高靈敏躲閃的能力。
2、能根據指令做相應的動作。
3、喜歡幫助別人， 與同伴友好相處。
Advertisiment
3 小班切西瓜遊戲：遊戲重難點及準備
重點：
願意參與體育遊戲， 體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
難點：
能根據指令做相應的動作。
準備：
西瓜若干個、毛毛蟲頭飾若干、音樂。
12 4 小班切西瓜遊戲：遊戲過程
1、帶領孩子做熱身運動。
2、討論西瓜的外形特徵。
猜謎語導入課題：師：西瓜長什麼樣子？我們想一個什麼好辦法， 讓大家變成一個大西瓜？（幼兒手把手， 圍成一個大圓圈， 現在我們變成大西瓜）
師：我們用什麼辦法能變成小西瓜？（幼兒手把手， 小碎步朝圓心走， 變成一個小西瓜。 ）
3、遊戲：切西瓜
幼兒圍成圓圈， 教師示範講解遊戲規則， 師幼共同有節奏地念兒歌:“切切切西瓜， 我們的西瓜香又甜， 要吃西瓜切開來。 ”小精靈兒童網站教師邊走邊有節奏的在幼兒把手處做切西瓜狀。
Advertisiment
4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜， 練習切西瓜遊戲。
5、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行遊戲。
6、放鬆活動。
帶領幼兒在音樂伴奏下做放鬆活動。
5 小班切西瓜遊戲：遊戲反思
這是一堂在戶外進行的課程， 小朋友們情緒高漲， 能夠一邊玩一邊念兒歌， 兒歌掌握得也比較好。
但是， 有個別幼兒在“切西瓜”的過程中， 會切得較為用力， 導致其他幼兒手很痛， 老師應多提醒幼兒不要用太大力。
這個遊戲讓小班的孩子明白玩遊戲要遵守規則， 這對以後小朋友參加其它各項活動都有個前瞻意識，
Advertisiment
12
