這次的小班教案主要是想讓小朋友通過情景創設,激發幼兒參與集體活動的興趣, 進一步認識顏色紅黃綠, 養成良好的衛生習慣。
活動準備:森林環境創設 各種小動物頭飾 糖果若干
活動目標:1、通過情景創設,激發幼兒參與集體活動的興趣。
2、進一步認識顏色紅黃綠。
3、養成良好的衛生習慣。
活動過程:一、戴頭飾扮演小動物進入遊戲場地
1、以唱歌的形式介紹自己
師幼一起唱歌《棉花糖》棉花糖,棉花糖,我是一顆棉花糖,變變變……………變出………
自我介紹:我是小狗,我是小貓……..
2、教師出示請貼
師:小動物們, 今天大象婆婆收到了一張請貼說是 獅子媽媽生了個獅子寶寶要請我們去吃喜糖,
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3、拿禮物
師:婆婆呀為你們準備了許多漂亮的禮物, 請你們每人挑一份禮物, 挑你喜歡的顏色!
小狗, 你的禮物是什麼顏色?
小貓, 你呢?………………
4、請你拿好你的禮物, 我們出發了!
二、去獅子媽媽家
1、師指著紅顏色的房子提問幼兒:這是什麼顏色的呀?(紅色)
我們一起喊喊看是不是獅子媽媽的家!
“獅子媽媽, 獅子媽媽, 是你家嗎?”
2、師指著黃顏色的房子提問幼兒:這是什麼顏色的房子呀?(黃色)
我們一起喊喊看是不是獅子媽媽的家!
“獅子媽媽, 獅子媽媽, 是你家嗎?”
“可能婆婆一個人的聲音不夠我們一起喊”
3、綠色房子提問
這是什麼顏色的呀?(綠色)
我們一起喊喊看是不是獅子媽媽的家!
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“獅子媽媽, 獅子媽媽, 是你家嗎?”
4、另一教師扮演獅子媽媽。
“小動物們, 你們來啦, 請進, 請坐”
“獅子媽媽好!, 這是送給寶寶的禮物”
“請吃糖”獅子媽媽分糖。
5、教師提問
幼兒
師:小動物們, 婆婆呀要考考你們, 誰是森林裡最聰明的小動物?你手中的糖果寶寶穿了件什麼顏色的衣服?請跟你的動物朋友們互相說說。
6、教師提問幼兒:
小狗你的糖果寶寶穿了件什麼顏色的衣服?
7、你們認為怎樣吃最講衛生呢?
請跟你的朋友商量商量。
8、教師小結:老師是這麼吃的, 先將糖果殼剝開一點點, 看見糖果寶寶後就低頭把糖果直接吃到嘴裡。 這樣手上的東西就不會吃到肚子裡了。 我們一起來試試吧!
9、師幼一起吃糖果。
師:真能幹!可是我們都是講衛生的乖寶寶,
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10、師幼一起檢查,並請幼兒幫助糾正。
三、走出活動室
1、師:糖果真甜, 我們心裡都甜蜜蜜的, 天不早了, 我們也該回家了, 不然媽媽會找我們的!
2、跟獅子媽媽再見。