穿珠子
一、活動目標
1、引導幼兒學習穿珠子的正確方法， 體驗動手操作的樂趣。
2、提高手部靈活性和手眼協調的能力。
二、活動準備
1、兒歌《穿珠子》
2、穿好的珠子若干串
3、一端打結成繩頭的繩子
4、帶孔的彩色塑膠珠子若干
三、活動過程
1、教師帶領幼兒朗讀兒歌《穿珠子》， 調動幼兒情緒的同時， 激發幼兒參與活動的興趣。
2、教師將幼兒分組， 並出示穿好的珠子， 請幼兒認真觀察和觸摸。
3、教師啟發幼兒根據小組觀察的結果， 說一說穿珠子所需要的材料。
你知道穿珠子需要哪些材料嗎？
4、鼓勵幼兒大膽猜測穿珠子的方法。
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猜一猜， 利用這些材料， 我們可以怎樣穿珠子呢？
5、教師講解穿珠子的方法， 幼兒逐步跟隨， 進行操作。
（1）右手拿起繩子的一端， 左手拿珠子， 將繩子對準孔眼穿過去。
（2）用左手的食指和拇指捏住珠子， 右手拉住繩尖將繩子拉出來。
（3）從左到右， 將珠子一粒一粒從繩子上穿過去。
6、幼兒開始動手穿珠子， 教師巡迴指導。
7、教師幫助穿完珠子的幼兒在繩子的另一端打結， 並請幼兒互相欣賞和評價各自的作品。
8、教師引導幼兒從顏色、珠子排列的整齊度、美觀程度等方面進行評價。
四、活動延伸
教師鼓勵幼兒將穿好的珠子送給自己喜歡的夥伴或者家人。
五、資料庫
穿珠子
穿珠子， 穿珠子，
拿起小繩子， 拿顆小珠子。
大家一起來， 穿穿小珠子。
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紅珠子、黃珠子、綠珠子、藍珠子，
串成一串長珠子。
六、活動總結
孩子們不僅學習穿珠子的正確方法， 還體驗了動手操作的樂趣。 提高手部靈活性和手眼協調的能力。 活動開始之前， 駕駛需要教育幼兒不要將塑膠珠子放進自己的鼻子， 嘴巴， 耳朵裡面， 講清楚這些做法的危險性， 在活動中也要時刻提醒幼兒， 制止這樣的行為。
