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小班親子遊戲 親子遊戲怎麼玩

親子遊戲可以促進認知能力的發展、促進社交能力的發展、開發寶寶的右腦, 但是許多家長卻在困惑親子遊戲到底怎麼玩, 玩什麼, 對於這些困惑, 星寶寶育兒專家給你出了妙招。

總聽單位的同事談論親子遊戲, 說這個遊戲在家跟寶寶玩的真開心, 那個玩的開心的~~可是我在家就很少做, 幾乎就不做。 因為不知道做什麼~~想請教下哈~~~

有沒有在家可以玩的親子遊戲啊?

星友山腳下的回復:我單位的人也是~~但是我在家裡也偶爾弄弄~~不是很會玩親子遊戲的~~一起請教下~~

星友兔兔媽媽的回復:可以在家玩~~打高爾夫啊~~~

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爸爸和媽媽用廢報紙做成紙球, 並用掛曆紙卷成一根保齡球棒, 這樣高爾夫球的裝備就做好了。 然後將紙盒的盒口朝外, 當做球洞, 引導孩子將球送入盒中。

為了增強趣味性和競爭性, 孩子可以和爸爸媽媽比賽哦, 誰進的球多誰就贏了~~~

孩子在家經常和爸爸玩~~可開心了~~可以試試噢 ~~

星寶寶小編說:

親子遊戲不僅有益於親子之間的感情交流, 密切親子關係, 促進兒童的健康發展, 而且對於兒童的實物遊戲和夥伴遊戲也具有重要的促進和影響作用。 兒童在親子遊戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物遊戲和夥伴遊戲中去。 反過來, 兒童在實物遊戲和夥伴遊戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子遊戲的內容。

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親子遊戲可以拉近寶寶和父母之間的距離, 可以讓父母更加瞭解孩子一些性格方面的特徵。 所以家長們應非常重視親子遊戲。 在和寶寶遊戲中, 看著寶寶每一個積極的回應, 你會感到莫大的欣慰和幸福。 寶寶有生理需要, 也有愛和交往的需要, 需要你們的愛和關注, 需要與你們交流, 智力親子小遊戲可以加強親子之間的情感聯繫, 是親子交往的最好方式。

推薦寶寶智力遊戲:

2歲之下的寶寶。 推薦的遊戲有:

1.模仿聲音寶寶無意中做了一個類似拍手的動作, 父母馬上緊跟著做一個拍手動作, 然後寶寶又會模仿大人, 繼續學著做下去。

2.躲貓貓父母先和寶寶臉對臉玩一會,

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把寶寶逗樂了, 然後故意躲到一邊, 寶寶就會探頭探腦地尋找, 父母再躲到另一邊, 寶寶又會跟過來。

3.共用玩具父母也可以借助一些色彩鮮豔或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩, 如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木, 這些玩具都有利於培養寶寶的注意力。

4.親水遊戲父母在給寶寶洗澡的時候, 可以適當延長一點時間, 與寶寶一起嬉水和做“親水遊戲”, 也很有趣。

2~3歲的寶寶

等孩子長到兩、三歲的時候, 他們已經能夠穩穩當當地走路, 活動能力也大為增強, 可以自己發起遊戲了。

推薦遊戲:

1.角色遊戲此時的孩子非常樂意假想很多角色, 此時大人要配合他愉快地完成遊戲。 譬如, 當孩子舉著玩具槍跑過來, 嘴上喊著“不許動”時,

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父母只能舉起雙手, 扮成俘虜;當他們改換成拿著玩具針筒, 一臉嚴肅地要給你打針時, 父母也只好乖乖地坐下來當病人。 《猜猜我是誰》裡面羅列了許多的小動物, 父母可以和寶貝一起用身體來表現書裡面的小動物, 在遊戲中增添樂趣。

2.猜謎語問答父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的遊戲。 在玩的過程當中, 父母必須遵循這樣的原則, 一旦與孩子開始玩了, 就要玩到使孩子覺得滿意為止, 不能因為自己感到厭煩了, 就單方面終止遊戲。 要做孩子遊戲的忠實合作者, 但不要特意討好孩子, 不能一味地順從他們。

3.戶外遊戲父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩, 並允許他們去戶外玩各種各樣的運動遊戲。

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4.可以和寶貝們一起看一些親子智力的畫冊, 例如《親子育兒寶典1》、《親子智力畫刊》等, 通過書裡面的小遊戲, 一方面可以更好地讓父母和孩子溝通遊戲, 另一方面也能夠培養孩子的讀書興趣。

3~4歲或更大的寶寶

到了孩子三四歲或更大, 他們越來越喜歡和小夥伴們在一起, 一般不愛跟父母玩遊戲。 所以, 父母最好退居二線, 成為遊戲的旁觀者。 此時, 你可以成為孩子最可靠的監護人。 比如在玩追逐遊戲時, 有的孩子眼看就要被追上了, 一時情急之下, 很可能從高處跳下來。 父母就得想方設法防止類似的危險因素, 還有就是要考慮各種玩具的安全問題。

在遊戲的過程中, 孩子很可能發生玩不下去的情況。 比如在玩“兵捉賊”遊戲時, 兩個孩子都想當員警,都不願裝扮小偷角色,雙方一旦僵持,遊戲就沒法繼續了。再比如孩子們愛玩的遊戲不一致,意見不統一,結果都不知道該玩什麼好了。這時候父母不宜直接給孩子出主意,而是該用一些啟發性的語言引導孩子們自己動腦筋想辦法。父母還要培養孩子在遊戲結束後,自己動手收拾玩具、整理現場的良好習慣。

兩個孩子都想當員警,都不願裝扮小偷角色,雙方一旦僵持,遊戲就沒法繼續了。再比如孩子們愛玩的遊戲不一致,意見不統一,結果都不知道該玩什麼好了。這時候父母不宜直接給孩子出主意,而是該用一些啟發性的語言引導孩子們自己動腦筋想辦法。父母還要培養孩子在遊戲結束後,自己動手收拾玩具、整理現場的良好習慣。

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