小班遊戲揪尾巴教案

1、發展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。

2、遵守遊戲規則， 體驗遊戲的樂趣。

3、積極嘗試鬆緊帶圈的多種玩法。

4、瞭解鬆緊帶的多種玩法， 大膽創新。

5、發展走、跑、跳等基本動作。

1、活動場所準備（最好是戶外場所）。

2、鬆緊帶圈人手一個；答錄機、磁帶。

3、課前讓幼兒瞭解鬆緊帶圈的特性， 知道它具有可變性， 可以由短變長， 由圓變長；利用其有彈性可以射出等等。

一、開始部分

聽音樂玩變形人的遊戲。 拿鬆緊帶玩變形的遊戲。

二、基本部分

1．分散玩鬆緊帶圈。

師：我們每人手中都有一個圈， 鬆緊帶圈有許多種玩法， 看哪個小朋友玩的方法最多。 (幼兒嘗試練習)

2.集中演示。

排成男孩和女孩兩路縱隊， 師：哪位小朋友來介紹一下， 你有幾種玩法， 你是怎麼玩的?(幼兒討論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉鬆緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

3．幼兒再次分散練習。

師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法， 也可以和你的朋友一起玩。 (幼兒再次嘗試)

4．遊戲“揪尾巴”。

規則：教師做揪尾巴的人， 小朋友將鬆緊帶圈當尾巴塞在褲腰上， 左右躲閃揪尾巴的人， 保護自己的尾巴不被揪下來。

三、結束部分

1．放鬆活動。

2．最後兩組幼兒排成火車狀佇列開出場外，

愛玩是孩子的天性， 特別是對於小班的孩子， 跑跑跳跳的戶外遊戲， 對他們來說具有很強的吸引力。

戶外遊戲《揪尾巴》， 是孩子們最近時常玩的一種新的遊戲。 在遊戲開始時， 大部分幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕， 只顧自己跑自己的， 不知道去抓同班的尾巴， 沒有一定的技能和技巧。

經過幾次反復的遊戲後， 幼兒的積極性被調動了起來， 同伴間合作的意識也更強了。

在整個遊戲過程中， 孩子們十分興奮和喜歡， 當夾尾巴的同伴來抓他們的尾巴時， 他們都開心地跑向四周， 角色很投入， 所以面幾次的遊戲進行的較順利， 孩子們真正的從中體驗了合作遊戲帶來的快樂。

遊戲優點：

盡可能給了幼兒自主學習的機會， 沒有過多限制幼兒。

不足之處：

缺乏教師更大的靈活性、應變性。

分析：

小班的孩子其實還是喜歡玩易掌握的單一的動作的遊戲， 他們喜歡玩同一類遊戲尤其喜歡角色化的遊戲內容， 而角逐、競賽、運動量大的遊戲， 對他們來說具有一定的挑戰性。